HACER (tegema) PONER (panema) SABER (teadma) TRAER (tooma,kandma) Yo aprend-o hago pongo se traigo Tu aprend-es haces pones sabes traes El aprend-e hace pone sabe trae Nos aprend-emos hacemos ponemos sabemos traemos Vos aprend-eis haceis poneis sabeis traeis Ellos aprend-en hacen ponen saben traen e > ie o > ue querer (tahtma) volver (naasma) [quiero,quieres,quiere,queremos,quereis,quieren] [vuelvo,vuelves,vuelve,volvemos,volveid,vuelven]
(tú) sabes tead sales lähed välja sigues jätkad (él) teab läheb välja jätkab (ella) sabe sale sigue (usted) teate lähete välja jätkate (nosotros) seguimos sabemos teame salimos lähme välja jätkame (nosotras) (vosotros) sabéis teate salís lähete välja seguís jätkate (vosotras) (ellos) teavad jätkavad lähevad välja (ellas) saben salen siguen
yo he hago oigo pongo quiero sé salgo tú has haces oyes pones quieres sabes sales él, ella, (Vd) ha hace oye pone quiere sabe sale nosotros, hemos hacemos oímos ponemos queremos sabemos salimos -as vosotros, habéis hacéis oís ponéis queréis sabéis salís -as ellos,-as, han hacen oyen ponen quieren saben salen (Vds) tener traer venir ver asir jugar oler
perpleja ni confundida. 24 --Tengo conciencia de una luz intensa. Es maravillosa; de esa luz se obtiene energía. Descansaba tras la muerte, entre dos vidas. Pasaron en silencio algunos minutos. De pronto habló, pero no con el susurro lento que siempre había utilizado hasta entonces. Ahora su voz era grave y potente, sin vacilaciones. --Nuestra tarea consiste en aprender, en llegar a ser como dioses mediante el conocimiento. ¡Es tan poco lo que sabemos! Tú estás aquí para ser mi maestro. Tengo mucho que aprender. Por el conocimiento nos acercamos a Dios, y entonces podemos descansar. Luego regresamos para enseñar y ayudar a otros. Quedé mudo. Era una lección posterior a su muerte, proveniente del estado intermedio. ¿Cuál era la fuente de ese nuevo material? No sonaba en absoluto como el modo de hablar de Catherine. Ella nunca se había expresado así, con ese vocabulario y esa fraseología
nephew el sobrino mouse el ratón niece la sobrina deer el ciervo nieces & nephews los sobrinos duck el pato 18. To Know People & Facts conocer - to know people saber - to know facts conozco conocemos sé sabemos conoces conocéis sabes sabéis conoce conocen sabe saben 19. Formation of Plural Nouns 1. If a singular noun ends in a vowel, just add -s to make it plural: la casa las casas 2. If a singular noun ends in a consonant, a vowel with an accent, or y, add -es to make it plural: el papel los papeles 3
annaabi.ee 
