kukkunud suur asteroid või komeet. Seitsmekümnendatel aastatel Merkuuri uurinud NASA kosmoselaev Mariner 10 sai sest kraatrist pildile ainult poole. Calorise basseini sees on pildilt näha eriskummalisi väiksemaid kraatreid, mida ümbritsevad tumedad rõngad. Arvatavasti on rõngad moodustunud kokkupõrgetel üles paiskunud materjalist. Kokku salvestas Messenger möödalennul umbes 700 gigabaidi jagu teaduslikke andmeid, millest ta kõike ei ole veel jõudnud Maale saatagi.(6) Kokkuvõte Merkuuri kohta on tehtud mitmeid oletusi, osad neist on leidnud kinnitust ja osad hilisematel mõõtmistel ja vaatlustega ümber lükatud. Aja vältel on ettekujutus Merkuuri olemusest veidi muutunud, uuemad vaatlussondid võivad seda veelgi täiendada. Kosmoseuuringud on arenev ala, kust tulemas ka uut ja põnevat infot. Referaadi koostamine avardas minu teadmisi planeetide kosmoloogiast ja pani mind uurima materjale, millega ma igapäevaselt kokku ei puutu
korraga kasvavaid lapsi, on kas üks laps või on vanusevahed suured. Ja need vanemad lapsed, kes veel oleksid mänguoskuste edasiandjad, on surutud vaimsele tegevusele. Lasteaias pannakse lapsed vanuse järgi rühma jälle pole vanemaid, kes õpetaksid. Mängu seisukohalt on pererühmad väga head! Alushariduse raamõppekavas on mäng küll lubatud, aga mängu õpetamisest seal ei räägita. Edasi kas majade ümber lapsed veel tänapäeval mängivad? Pole kohta, lapsi ei julgeta õue saatagi! Nii et ka seal ei saa mängu näha. Mängus kajastab laps täiskasvanute tegevusi ja suhteid. Aga ka kodu on oluliselt muutunud: kas on peres üks vanem või tuleb isa töölt alles poole öö ajal. Laps ei näe kuigivõrd peresuhteid. Kuidas mängupuudus ennast kätte maksab? Hädad algavad, kui laps läheb kooli. Kui laps pole saanud mängides ennast ette valmistada, ei pruugi ta osata eakaaslaste ja teiste täiskasvanutega suhelda ning seetõttu võivad ka vaimsed