5. Suudab tihtipeale kuulata järje-pidevalt vaid siis, kui esitus on hästi struktureeritud, vastasel juhul võib kaotada kuulamisjärje. Püüd üles kirjutada kõike öeldut viib selleni, et ei kuulata tähelepanelikult. 6. Kuulab põhiliselt fakte - kuupäevi, nimesid, valemeid jms., mida on aga raske meelde jätta ning on tihtipeale ka tähtsusetud. Samas jätab tähele-panuta mitteverbaalse kõne. 7. On olnud vähem kogemusi seoses "raske" kuulamisega. Eelistab kee-ruliste intervjuude jälgimistele kergesti jälgitavaid TV- ja raadio-programme. Arvab, et kõik rääkijad peavad olema elava loomuga, lõbusad ja huvitavad, et hoida tähelepanu. 8. Kipub segama vahele, vaidlema. 9. Teeskleb tähelepanu (nt. vaatab esinejat ja noogutab, ise samal ajal muudele asjadele mõeldes) ja annab seega rääkijale vale tagasisidet. 10. On kergesti häiritav või loob häiringuid ise. Lobiseb kõrvalistu-jaga, segades nii ka teisi. Laseb isik-likel probleemidel segada kuulamist
6. Kuulab põhiliselt fakte - kuupäevi, 6. Ei kuula ainult fakte, vaid püüab nimesid, valemeid jms., mida on aga interpreteerida saadud informatsi- raske meelde jätta ning on tihtipeale ooni, teha üldistusi, leida trende ja ka tähtsusetud. Samas jätab tähele- seoseid. Integreerib kuuldut ja nähtut. panuta mitteverbaalse kõne. 7. On olnud vähem kogemusi seoses 7. Omab laia kuulamispagasit. Kui "raske" kuulamisega. Eelistab kee- kuulamine muutub keerulisemaks, siis ruliste intervjuude jälgimistele püüab ta kuulata seda suurema kergesti jälgitavaid TV- ja raadio- tähelepanelikkusega. programme. Arvab, et kõik rääkijad peavad olema elava loomuga, lõbusad ja huvitavad, et hoida tähelepanu. 8. Kipub segama vahele, vaidlema. 8. Ei katkesta esinejat ega hinda teda enne, kui on kuulnud kogu esitust Tabel 1. Erinevused hea ja halva kuulaja vahel (järgneb)
annaabi.ee 
