· Televisioon ja Internet · Koolikaaslaste halb eeskuju PROBLEEMI LAHENDUS · Vanemate kaasamine probleemi lahendamisse · Rangemad karistused kiusajatele · Psühholoogide sekkumine · Vanemate koolikaaslaste tugi PROBLEEMI ENNETAMINE · Igas koolis psühholoog · Rohkem kooli poolt pakutavaid tegevusi · Huvialaringid · Vanema õpilase tähelepanu noorematele · Rohkem sekkumist KASUTATUD MATERJAL · http://www.valgamaalane.ee/1010848/koolitud rukute-julm-video-on-tehtud-valgamaal · http://www.reporter.ee/2012/10/18/koolivagiv ald-tudrukud-peksid-oma-eakaaslast/ · http://www.ohtuleht.ee/496365 TÄNAME KUULAMAST!
Arvestades koolihinnete ennus- tatavust IQ alusel, võib muidugi otsustusi teha ka koolihinnete alusel, kuid arvestama peab, et tavaliselt on lapsed andekad mingis spetsiifilises vald- Kuidas andekat last ära tunda? 63 konnas ja hinded ei tarvitse seda peegeldada. Kognitiivsete võimete alusel on kooliteed alustavate eri soost laste puhul täheldatud erinevusi vaid tüd- rukute üldiselt kõrgemates võimetes intelligentsustestide verbaalsetes ala- ülesannetes ja poiste puhul paremates tulemustes ruumilist intelligentsust nõudvates ülesannetes, mitte üldises andekuses. Intelligentsustestid ei ole siiski täiuslikud ning paljude arvates mõõ- davad need andekust eelkõige kooliandekuse, mitte aga tulemusliku ja loomingulise andekuse mõttes (Renzulli, 2002). Selleks et saada mitme- külgsemat hinnangut, on loodud spetsiaalsed skaalad, millega andeka lapse