Harri Jõgisalu 1941. aasta juulikuus Pärnus astuda Saksa sõjaväkke. Sõjaretk, mille käigus sunniti Punaarmee Eestist taganema, kestis Pärnust Narvani. Sõjakäigust elu ja tervisega naasnuna sai Jõgisalu Martna algkoolis õpetajaametisse. 1942. aasta märtsis astus ta Saksa Riigi Tööteenistusse, mis kestis kolmveerand aastat. Tööteenistusse läks Jõgisalu soovist pääseda edasi õppima Tartu Ülikooli. Saksa Tööteenistuses said noormehed tugeva kehalise väljaõppe, alates rivistumisest kuni iseendaga toime tulemiseni, kaasa arvatud enesehügieen ja ümbruse korrashoid. Tagasi Eestis, keeldus Harri Jõgisalu ametist Eesti Leegionis. Küll aga võeti ta vastu Tartu Ülikooli. 1944. aastal tühistati Harri Jõgisalu sõjaväevabastus ning ta saadeti Klooga Waffen-SS väljaõppe laagrisse sidekompaniisse. Rindele siiski ei läinud, sest venelaste pealetungi tõttu 8 Klooga väeosad lahkusid Paldiskist laevadele
tõenäoliste) õppimise segajate maandamisele, mõeldes ennetavalt klassi juhtimisega õpetamistöö mõtestamiseks, hindamiseks ja isegi väärtustamiseks. Selline väärtustamine peab seotud teemadele. Asjad, millega peaks arvestama on: loomulikult tuginema professionaalsel usaldusel ja heasoovlikkusel. Õpetamine võib olla vahe- - Korralduslikud küsimused (alustades rivistumisest ja istumisplaanidest kuni õpilasteni, tevahel üksildane amet. Kolleegitoel on potentsiaali rahuldada meie esmast vajadust kuuluda kellel „pole pastakat...“) (alates lk 9). professionaalide kollektiivi ja töötada selle liikmena. - Tunni vahendid ja nende laiali jagamine ning kasutamine sobival ajal (nii et see õpilasi ühise õpetamise ajal oluliselt ei segaks)