võimalus on, et õpetaja valib kujude seast ühe lapse, kes siis annab ette oma teema ning mängib soovitud rütmi, kui ta on lõpetanud valib ta uue lapse enda asemele, nii saab jätkata, kuni kõik lapsed on saanud trummi mängida. Mäng lõppeb esimesel juhul õpetaja märguande peale, teisel juhul, kui kõik lapsed on saanud olla juhtmängijad. Mängu lõppedes õpetaja rivistab taas õpilased ning teeb oma tähelepanekud mängu kulgemisest.
Võib ka nii mängida, et kes kinni püütakse, istub maha. START TAGAAJAMISEGA Mängijad seisavad lähtejoonel kõrgstardi asendis, üks käsi peopesaga ülespoole selja taga. Mängujuht käib selja taga ringi ja puudutab mängijate käsi, ühele aga paneb kätte mingi eseme. See, kes saab eseme, peab ruttu jooksu pistma, teised aga püüavad teda tabada. RONGISÕIT Mängijad on saalis laiali. Maas on rõngad-jaamad. Vedur rivistab mängijad oma seljataha kolonni. Rong hakkab peale vilet liikuma. Hüüde peale "PEATUS" peavad kõik vagunid ruttu rõngaste sisse jooksma. Kes viimaseks jääb, sellest saab uus vedur. Võib ka mitu vedurit olla. Kokkuvõte Peale käesoleva teema käsitlemist ja uurimist leiab töö autor, et võõrkeelset keskkonda ei tule peljata ei lastel ega ka õpetajatel. Materjale ja erinevaid meetodeid leiab autor olevat piisavalt ja on veendunud, et tuleb üha juurde.
annaabi.ee 
