Hundinahk õlgadel · Kalevipoeg 3) Allegoorilised tööd · Lootus · Surematus · Emaarmastus Kokkuvõtteks: Weizenberg õpetas eestlasi kunsti (skulptuuri) tundma, aitas kasvatada rahvustunnet. TÄISFIGUURID Kõige suurem osa tema kunstist olid portreed( loomingu põhiosa) PORTREED-> EESTI KULTUURITEGELASTE PORTREED Ta jäi kodumaad ainult külastama, elas välismaal. 17.a. elas Itaalias, Rooma lähedal, omas oma isiklikku ateljeed Rooma lähistel. PORTREEBÜST- rinnakujud Proovis oma töid Eestisse saata näitustele, saatis 2 skulptuuri esimesena Viini näitusele. HAUAMONUMENDID-> põhiliselt Kanepis( perekond on sinna maetud) nt. ,, Lootus", Jannseni hauamonument- J.V.JANNSEN( PORTREEBÜST) Kõige paremaks/psühholoogiliseks portreeks peetakse ,, Ema portreed"`( portreebüst) KIPSKOOPIATEKUJUD- Tallinna valitsus ostis 1913.a. temalt kipskoopiatekujud. KADRIORU LOSS- riigistatakse, antakse terve osa kunstimuuseumile. Uus tiibhoone
Peeter Põld soovitab järgmisi abinõusid: pidada kalliks oma emakeelt ja hoida seda puhtana; tutvustada oma lastele rahva ajalugu kui rahvuslikku ajalugu; tähistada rahvuslikke tähtpäevi ja mälestada rahvuslikke kangelasi (suurmehi ja -naisi) avalike pidustustega, eraldades niimoodi pidupäevad argipäevadest; püstitada lasteasutustes asjastatud ajalootunnistusi, nagu mälestussambad, rinnakujud, tahvlid ja pildid rahvussuurmeestest ja suursündmustest, mis paneksid lapsi küsima ja õpetajaid jutustama vastavatest isikutest ja sündmustest; kasutada rahvuslikke sümboleid pidulikel juhtudel linna, kooli ja kodu kaunistuseks; õpetada lastele rahvuslikke kombeid; riiete, mööbli, toidu jms valmistamist ja kasutamist; õppida tundma rahvuslikku teatrit, muusika-, kunsti- ja kirjandusteoseid.