14.Areng närvitoru-varajases embrüonaalses staadiumis moodustunud torjuas struktuur, milles areneb NS loote alkoholisündroom arenguhäire, mis mõjutab lapsi, kelle emad tarvitasid raseduse ajal alkoholi sensomotoorne periood Piaget' teooria järgi sünnist kuni teise eluaastani kestev tunnetusliku arengu periood, mille kestel ei ole veel kujunenud arusaama objektide jäävusest. Preoperatsionaalne periood-2.-7. Eluaastani,representatsioonides mõtlemine Konkreetsete operatsioonide periood-7-12. Eluaastani,arusaamine abstraktsetst ideedest Formaalsete operatsioonide periood-lates 12.eluaastast, kui suudab abstraktselt mõelda ja hüpoteetilisi võimalusi kaaluda Vermimine-õpitud kiindumine, mis kujuneb eriti varases eas Kiindumine-tugev ja püsiv emots side lapse ja hooldaja vahel Objektide jäävus veendumus, et objekt eksisteerib ka siis kui me teda ei näe Assimilatsioon Piaget' teoorias areneva lapse keskkonna
simuleerimist motoorsete representatsioonide osalusel Teise olendi kehalise kogemuse tahtmatum nakkumine ja tahtlikum simuleerimine on aluseks (vastavalt kogemuslikule ja tuletuslikule) empaatiale. Mäletatavasti kasutab liigutuste juhtimise süsteem palju tajutud informatsiooni Info liikumine toimub ka vastassuunas – teave parasjagu võimalikest liigutustest saab tekkiva tajumulje osaks. Näiteks tekib haaratavate objektide nägemisel aktiivsus võimaliku haarde motoorsetes representatsioonides. Nii võibki öelda, et maailma tajudes simuleerime selles tegutsemist. Näiteks näib mägi meile pärast väsitavat jooksu järsem kui enne seda. Keeltes ja psüühikas on abstraktsed mõisted (näiteks aeg) sageli metafoorselt seotud otseselt tajutavate representatsioonidega (liikumine ruumis) Paljudes taolistest metafoorides võrreldakse abstrakstiooni mõne kehalise kogemusega, olgu see somatosensoorselt tajutud või tegevusest tekkinud.