2.3.1.2 Erinevad mõtlemisviisid Teine võimalus õpistrateegiat määratleda on lähtuda inimeste mõtlemisviisidest: 1. Aktivist – seotud kogemusega. Aktivistide motoks on – “ma tahan kõike korra ise järele proovida”. Nad kipuvad enne toimima ja alles siis mõtlema oma tegevuse tagajärgedele. Aktivistide jaoks on olukorra eelnev analüüs ja lahenduse rakendamine igavust tekitavad. 2. Reflektor – seotud ümberkirjeldamisega. Reflektoritele meeldib enda ja teiste kogemusi mitmetest eri vaatenurkadest ümber mõtestada. Enne otsuse langetamist tahavad nad põhjalikult olemasolevat teavet analüüsida. 3. Teoreetik – seotud järeldamisega. Teoreetikud saavad kenasti hakkama faktide ja teooria sobitamisega. Nad vaatlevad kõike teatud eelduste, põhimõtete, teoreetilise mudeli või süsteemi vaatevinklist. Nendele meeldivad loogilised seletused. 4. Pragmaatik – seotud planeerimisega
p - aukjuhtivus n - elektronjuhtivus ↑ In [Ge kristalli ühendatud In-kihiga kaetud kontakttraat – see ongi pooljuhtdiood p - n - p -struktuur: transistorid (pooljuhttrioodid)] hermetiseeriv materjal vaakumseadistes ja kosmoseaparaatides ühendusmaterjal piesoelektril. kristallidele laagrite pinnakatted (vähendab hõõrdumist, pikendab laagrite eluiga) kattematerjal peeglitele ja reflektoritele (õhuke pealmine kiht) kergsulavate sulamite komponent * joodised * temperatuuripiirajad * kaitsmed * signalisatsiooniseadised * tuumareaktorite kiirguskontuurides 3.5.1.4. Biotoime Indium ja In ühendid on mürgised, eriti sissehingamisel Lubatud piirkonts. (USA-s) – 0,1 mg/m3 In ja tema ühendite tolm → kopsude sklerootil. ja põletikulised protsessid kahjulik ka maksale ja põrnale
annaabi.ee 
