sisaldus) · Ära kasuta lühendeid, mida ei ole olemas · Ravimite annuste õige arvutamine · Täpsed doosid · Arvestada patsiendi seisundit ja diagnoosi · Patsientide erirühmad · Allergiad 3. Kuidas raviained toimeainet vabastavad (ravimvormid)? Konventsionaalselt - toimeainet koheselt vabastavad, ilma abiaineteta Modifitseeritult - viivitatult 4. Mida saab mõjutada toimeainet modifitseeritult vabastavate ravimvormidega? Toimeaine vabanemise hulka, kiirust ja kohta 5. Millal/kui kiiresti vabaneb toimeaine konventsionaalselt toimeainet vabastavatest ravimvormides? Koheselt või nii kiiresti kui võimalik 6. Modifitseeritult toimeainet vabastavad ravimvormid. Alarühmad. Prolengeeritult vabastavad Viivitatult vabastavad Pulseerivalt vabastavad 7. Modifitseeritult toimeainet vabastavad ravimvormid. Eelised, puudused. Eelised - vähem lokaalset ärritust, ravisoostumise paranemine, võimalik kulude
klaasitäie vett; 5. ravim tuleb lasta balloonist haigele kohale; 6. imendumiseks on vaja asetada ravim keele alla. H 12. Õppijad kasutavad sõnastikku ja otsivad õiged vormid. Seejärel võib õpetaja lasta moodustada korrektseid lauseid nii, et õppijad kasutavad koos sõnadega numbreid ja määrsõna ,,palju". H 13. A. 1kapsel; 2tablett; 3aerosool; 4plaaster; 5tilgad; 6pulber; 7küünal; 8 süsteravim. B. Õppijad moodustavad korrektsed laused ravimvormidega ja soovitatavalt kasutavad lauses ka seda, kuidas ravimit manustada. Nt Kapsel tuleb tervelt alla neelata. Tablett tuleb võtta kolm korda päevas pärast sööki. Jne. H 14. Õppijad kasutavad sõnastikku ja täidavad tabeli. Võimaluse korral võib õpetaja anda lisaülesandeid tabeli sõnavara harjutamiseks. Näiteks võivad õppijad harjutada küsimuste esitamist ja küsivad teineteiselt küsimusi ,,Kas patsiendil on ... (nimetav)?" või ,,Kas sul on olnud ... (nimetav)?"
annaabi.ee 
