Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"rahvakihist" - 3 õppematerjali

Nõukogude okupatsioon Eestis Teise maailmasõja ajal
1
odt

Nõukogude okupatsioon Eestis Teise maailmasõja ajal

august Eest Nõukogude Sotsialistlik Vabariik. Eestlased olid nõus okupatsiooniga, kuna nad lootsid saada paremale elule ning kartsid tehtud ähvardusi sõja kohta. Eesti rahval puudusid valikuvõimalused, võim ning neil tuli täita käske, mis anti Moskvast. Nõukogude võimud käivitasid ulatuslikud repressioonid Eesti rahva suhtes, vangistati või hukati endised liidrid ning kõrgemad inimesed. Lisaks hakati ka areteerima inimesi olenemata rahvakihist, repressiooni tipp oli 1941. aasta 14. juuni massiküüditamine, mille käigus viidi ära vabalt valitud Eestlasi. Naised, lapsed, vanurid saadeti Siberisse, täiskasvanud mehed aga vangilaagritesse, kus enamik neist hukkus. Teise maailmasõja tagajärjed Eestile olid rängad, likvideeriti isetegevuslikud seltsid, suleti ajakirjandust, hävitati mälestussambaid ja raamatuid, lisaks katkestati ka välissidemed, natsionaliseeriti ka kõik eraettevõtted.

Ajalugu → Ajalugu
15 allalaadimist
Prantsuse kirjanduse eksami vastused
14
docx

Prantsuse kirjanduse eksami vastused

puhastavad neid
Molière´i teosed kui 17. sajandi ühiskonna peegel Don Juan. Ihnus. Misantroop. Ta rtuff. Ebahaige. Naiste kool  Molieri komöödia peegeldas kaasaegsed igapäevaolu, päevaprobleemi kujutamine  Peegeldas kaasaja Pr elu ja kombeid kriitiliselt, satiiri kasutas  Tema satiiri märklauaks on nii salongide peenutseb aristokraatlik seltskond (Misantroop)  Tegelased on kodanikust keskklassist või alamast rahvakihist  Tegelaste tüpiseerimine: kindel karakter, ideed, iseloomujooned (Tartuffe – silmakirjateener, Alceste - pessimist, don Juan – paadunud elumees  Humaanse moraal ja filosoofia
Romantiline stiil ja teemad (tähtsamad esindajad) Romantismi ideal:  Mõdukus ja tasakaal  Ratsionaalne inimene  Isiklik vision kunstis  Tundeline  Väärtustatakse individuaalseid tundeid  Isik on väärtus, mitte kollektiiv

Kirjandus → Kirjandus
23 allalaadimist
Maailmakirjandus II eksamikonspekt
24
doc

Maailmakirjandus II eksamikonspekt

ühendab meelelehutustlikku õpetlikuga, aidates kaasa ühiskonna kommete parandamisele. Praktikas kalduti tihti kõrvale; Moliere kirjutas osa näidendeid ka proosas. · Akadeemikud vaatasid komöödiale vähe leebemalt, vabadused suuremad kui tragöödias. · Tragöödias olid muinasaegsed süzeed ja kõrgest soost tegelased; komöödias kajastus kaasaeg ja tegelased võisid olla koguni alamast rahvakihist. 23 Maailmakirjandus II ­ Keskajast klassitsismini · Tunnuseks jäi siiski moraalsete üldistuste taotlus. Tegelaste tüpiseerimine ­ pandi kajastama kindlat karakterit, iseloomujoont. Nende põrkumisega sai teha järeldusi ühiskonna kõlbluse kohta. · Koomilise teatri kalduvus karakterkomöödia poole avaldub klassitsismis paremini kui barokis.

Varia → Kategoriseerimata
459 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun