Otsused ja tegevused, mis meid isiklikult mõjutavad, võivad olla ka pere-elust kõrgemal ja kaugemal, nimetame neid asula, piirkonna, ühiskonnagrupi, kogu riigi ja ülemaailmseks ehk globaalseks tasandiks. Näiteks kui riigi valitsus otsustab tõsta kahekordseks bensiini aktsiisimaksu või kaotab õpilaste ühistranpordi kasutamisel kehtinud soodustuse, mõjutavad need otsused märgatavalt paljude kodanike pereelu ja isiklikku heaolu. Me sõltume ühiskonnast kui oma vajaduste rahuldajast lisaks töökohaga kindlustamisele ja sissetulekute tagamisele ka teedevõrgu, koolide, posti- ja telefoniteeninduse , massimeedia, usuorganisatsiooni ja arstiabi osas. Meie vajaduste muutumine ning nende rahuldamise tase sõltub paljustki lähikondlastest- pereliikmeist, töökaaslastest, naabritest, sõpradest jne. Kooli stress Kooli stress väljendub selles, et lapsed on ärrituvad, kurnatud, huvi õppimise vastu
enesetunnet. Otsustused ja tegevused, mis meid isiklikult mõjutavad võivad olla pere-elust kõrgemal ja kaugemal. Nimetame neid asula, piirkonna, ühiskonnagrupi, kogu riigi ja ülemaailmseks ehk globaalseks tasandiks. Näiteks kui riigi valitsus otsustab tõsta kahekordseks bensiini aktsiisimaksu, mõjutab see otsus märgatavalt paljude kodanike pereelu ja isiklikku heaolu (Elenurm jt 1997: 10). Me sõltume ühiskonnast kui oma vajaduste rahuldajast lisaks töökohaga kindlustamisele ja sissetulekute tagamisele ka teedevõrgu, koolide, massimeedia, telefoniteeninduse ja arstiabi osas (Elenurm jt 1997: 10). Sotsiaal-majanduslikud stressitegurid mõjutavad mind väga. Näiteks kui tõstetakse kaupade hindu, hakkan ma jälgima, mis on soodsam ja kas on üldse mul vaja tarbida, kui saab ka ilma hakkama. Sotsiaal-majanduslike tegureid saab iga inimene ise reguleerida.