majanduslikku olukorda. Kindlasti tuleks läbi mõelda fondi toimimine, selle juhatus ning täidesaatvad organid. Fondi nõukokku peaksid eelnõu järgi kuuluma seitse inimest: haridus- ja teadusminister, majandus- ja kommunikatsiooniminister, rahandusminister, riikliku ülikooli esindaja ning riigikogu majanduskomisjoni kinnitatud eksperdid. Planeeritud eelarve 500 miljonit krooni, tuleb riigi eelarvest. Fond omandaks 1049-protsendilise osaluse seda rahastavates ettevõtetes kõige rohkem 5 aastaks. Igale projektile võib kulutada aastas kuni 5 protsenti fondi eelarvest. Esimese viie aasta jooksul peaks fond rahastama 1015 projekti aastas.2 Eesti on muutunud üheks maailma kõige avatuma majandusega riigiks. See on loonud hea aluse edasisele majanduskasvule. Global Competitiveness Report 2001- 2002 paigutas Eesti majanduse konkurentsivõimelt maailma riikide seas 27. kohale(Global... 2001). Raport toob tugevusena esile Eesti stabiilset
2.2. Logopeedide arvamus Lastel kellel on lugemis-ja kirjutamisraskused, häälduspuuded, kõne arenguline mahajäämus või mõni muu kõnehäire, siis sellega tegeleb koolilogopeed. Esimese klassi kooliaasta alguses selgitatakse välja, milline laps vajab koolilogopeedi abi kuna kõnespetsialist oskab juba kooliastujal näha ohumärke, mis viitavad lugemis-ja kirjutamisraskustele.(Nergi 2011) Koolilogopeedide arvates ei saa lapsed lasteaias õigeaegset ravi kuna paljudes omavalitsuste rahastavates lasteaedades on logopeedide töötunde vähendatud või hoopis koondatud. Samuti, kui vanemad ei suuda eravisiitide eest tasuda, siis seljuhul ei ole laps enne kooli abi saanudki.(Nergi 2011) Logopeedilt abi vajavate laste hulk on suurenenud ning olukord ei näi kuidagi paranevat. Uue põhikooli-ja gümnaasiumiseaduse järgi on logopeedid koolitöötajate miinimumkoosseisust üldse välja jäetud ning nende töökoha säilimine sõltub kooli juhtkonna ja omavalitsuse