· oskab rahustada, kaisukaru efekt · saavutusi kirjutab oma arvele, probleemid teiste süü · Jänese tugevustest ei pea midagi · ei vii alustatut lõpule · kunagi ei tea, mis tujuga hommikul tööle tuleb · Puhh + Notsu annab koos väga keerulise juhitüübi Iiahi meeskond · Usaldab teist Iiahit · egoistliku tüübina juhib endasuguseid · sobib juhtima ka Jänest, kuigi Jänes tahab teada üksikasju,Iiah loob süsteeme ja Jänes tegutseb · Iiah koos Puhhiga: eeldused koostööks, aga ka konfliktid, mõlemad eesmärgikesksed, Iiah ütleb neid mõtteid, mis on olulised, Puhh aga on ideemeister, laob kõik lagedale ja hiljem mõtleb. Puhh võib solvuda · Iiah ja Notsu: suhted pingelised: Notsu imetleb ja kardab Iiahit, neid asju, mida Notsu valdab Iiah pigem kardab, Iiah ei kannata kaastunnet, sest see = haletsusega, Iiah ei saa aru, miks Notsu igat pisiasja tahab arutada
loomade kujutaja. Kolm võimalust : · Loom kui muinasjutuline olend · Loom käitub inimpsüühikast lähtuvalt · Loom käitub liigiomaselt Inglise lastekirjanduse klassika on soodustanud: fantaasiarikkuse, mõttetiheda mängu ja lastepärase sõnastuse kõrgema väärtustamise kogu maailma lastekirjanduses. NB! Sel ajal lapse mängust lähtuv kirjutuslaad! Kuldajastu lastekirjandus juhatatakse sisse Alice'iga ning lõpetatakse A.A. Milne'i Winnie Puhhiga (1924 - 1928), mis idealiseeris last kui lennukat ning vaba, mis kõige tähtsam, märgiti, et kõige parem viist last õpetada oli jutustaja veetleva kujutlusmaailma kaudu kui vanemate käitumisreeglite nõudmine. Industrialiseerumise tõttu saabusid uued ning odavamad vahendid tootmises. Ka raamatute väljaandmine sai sisse uue hoo. Hakkasid ilmuma esimesed raamatud ning muinasjuttudekogumikud. 11. Nimetage nn. Kuldajastu edukamaid autoreid(teoseid). R.Kipling ,,Mowgli", J
ja unistusi. Olla inimene pole enam nii oluline. (Kumberg 2007) 10. Inglise lastekirjanduse “kuldajastust”. Perioodi üldiseloomustus. Inglise lastekirjanduse klassika on soodustanud: fantaasiarikkuse, mõttetiheda mängu ja lastepärase sõnastuse kõrgema väärtustamise kogu maailma lastekirjanduses. NB! Sel ajal lapse mängust lähtuv kirjutuslaad! Kuldajastu lastekirjandus juhatatakse sisse Alice’iga ning lõpetatakse A.A. Milne’i Winnie Puhhiga (1924 - 1928), mis idealiseeris last kui lennukat ning vaba, mis kõige tähtsam, märgiti, et kõige parem viist last õpetada oli jutustaja veetleva kujutlusmaailma kaudu kui vanemate käitumisreeglite nõudmine. Industrialiseerumise tõttu saabusid uued ning odavamad vahendid tootmises. Ka raamatute väljaandmine sai sisse uue hoo. Hakkasid ilmuma esimesed raamatud ning muinasjuttudekogumikud. 11. Nimetage nn. kuldajastu edukamaid autoreid (teoseid). Lewis Caroll “Alice imedemaal”
annaabi.ee 
