Võiks öelda,et Steineri kõige olulisem uuendus oli inimkäsituse arendamine.Tema inimesele lähenemise viis on lähedane tänapäeva nn fenomenoloogilise psüholoogia ja ka klassikalise filosoofilise psüholoogia (Soomes nt Snellmani psüholoogia) omale. ARENGUETAPID Suuna põhiidee on lapses endas olevate arenguvõimaluste teostamine vastavalt lapse arengustaadiumidele.Esimene arengustaadium algab sünniga ja kestab 7 aasta vanuseni, teine staadium lõpeb puberteetiga ja kolmas hõlmab arengu pärast puberteeti.Steineri antroposoofiline käsituse järgi saavd inimeses kokku materiaalne ja vaimne maailm.Psüühilisele arengule on vaja läheneda mõtlemise, tundmise ja tahtmise seisukohalt.Mõtlemine areneb meelelise tegevusega seotud mõtlemisest sünteetiliseks mõtlemiseks, mille järgneb maailmavaate kujunemine.Otsustav tundeelu arenguetapp langeb umbes 4 aasta vanusesse, mil lapse loov fantaasia väljendub kõige tugevamini
Võiks öelda,et Steineri kõige olulisem uuendus oli inimkäsituse arendamine.Tema inimesele lähenemise viis on lähedane tänapäeva nn fenomenoloogilise psüholoogia ja ka klassikalise filosoofilise psüholoogia (Soomes nt Snellmani psüholoogia) omale. ARENGUETAPID Suuna põhiidee on lapses endas olevate arenguvõimaluste teostamine vastavalt lapse arengustaadiumidele.Esimene arengustaadium algab sünniga ja kestab 7 aasta vanuseni, teine staadium lõpeb puberteetiga ja kolmas hõlmab arengu pärast puberteeti.Steineri antroposoofiline käsituse järgi saavd inimeses kokku materiaalne ja vaimne maailm.Psüühilisele arengule on vaja läheneda mõtlemise, tundmise ja tahtmise seisukohalt.Mõtlemine areneb meelelise tegevusega seotud mõtlemisest sünteetiliseks mõtlemiseks, mille järgneb maailmavaate kujunemine.Otsustav tundeelu arenguetapp langeb umbes 4 aasta vanusesse, mil lapse loov fantaasia väljendub kõige tugevamini
küpsemisest. (M. Hickey, A. Balen 2003: 493,503). Uurimistöö probleem: Tütarlastel on vähesed teadmised puberteediea muutuste kohta organismis, mis tekitab neis kartlikkust ning millest tulenevalt on vaja parandada nende teadmisi Uurimistöö eesmärk kirjeldada menstruaaltsükli regulatsiooni ja puberteediga kaasnevaid muutusi tütarlapse organismis. Uurimistöö ülesanded: Kirjeldada menstruaaltsükli hormonaalset regulatsiooni. Kirjeldada puberteetiga kaasnevaid füsioloogilisi ja psühholoogilisi muutusi tütarlapse organismis. Põhimõisted: Menstruatsioon (menstruatio) – kord kuus tekkiv emakalimaskesta irdumine, mis ilmneb menstruatsiooniverejooksuna. ( Ootsing jt 2004: 467). Menarhe (menarche) – esimene emakalimaskesta irdumine, mis ilmneb menstruaatsiooniverejooksuna murdeeas tütarlapsel, sellel ajal algab viljakuse periood. (Guldbransen jt 2014: 2058)
annaabi.ee 
