sest ise tuleb jälle rekkarooli ronida või soome laevale kiirustada. Üks, kõigile teada-tuntud ning peenjahuks jahvatatud põhjus on kindlasti akadeemiline ja siiski veel suhteliselt faktikeskne riiklik õppekava, mille faktoloogilises osas võime jänkidele silmad ette teha, kui meil silmad väsimusest parasjagu looja ei kipu minema. Riiklik Õppekava -- õigemini selle koostajad suure raha eest -- ei väärtusta prioriteetidena toimetulekuks vajaminevaid oskusi käsitlevaid õppeaineid, nagu: eetika, filosoofia, sotsioloogia, usuõpetus, loogika, sotsiaalpsühholoogia jne. Kooli pedagoogilis-didaktiline mänguruum ei ole küll ülearu suur. Üht-teist saaks aga kooli õppekavas ümber tõsta valik- ja vabaainete raames või lausa ümber nimetada -- alles siis saab rääkida poiste ja tüdrukute kesksest aine- ja töökavast. Üks põhjusi on kindlasti ka laste mitteprofessionaalne ajajaotus ja
Üle klambri tuleb panna turvariba (sellele kirjutatakse ka kellaaeg)
Lahingutingimustes haavatule abi andmise eesmärgiks on kannatanu viia lahingualalt välja ja
ravida kohe võimaluste piires eluohtlike vigastusi. Varjumine on prioriteediks igasuguse muu
ravi ees: kogu ravi tuleb teha katte all.
Kaitseväe traumaväljaõpe on rõhutanud ABCDE-d – hingamisteed (Airway), hingamine
(Breathing), vereringe (Circulation), vigastus (Disability) ja ekspositsioon (Exposure) –
järjestikuste prioriteetidena. See tegeleb ravitavate vigastustega tõenäolises järjestuses, millega
need surma põhjustavad.
Lahingutingimustes on kõige sagedasemaks välditava surma põhjuseks väline verejooks läbiva
(penetreeriva) trauma tõttu. Seetõttu eelneb lahingus traumahaige käsitlusele kiire seisundi
hinnang ja katastroofilise komprimeeritava verejooksu (catastrophic compressible
haemorrhage) ravi, „
annaabi.ee 
