jooksul aina vähem aega värskes õhus. Õues on ka palju rohkem võimalusi, millega tunnis tegeleda, näiteks võib kehalise kasvatuse tunni veeta jalgratastel, kui selleks vähegi võimalust on, või talvel suusatades, uisutades. Soojemate ilmadega on üldse palju toredaid võimalusi sporditegemiseks ning õpilastele see kindlasti meeldib. Pöördudes tagasi erinevate vanusegruppide juurde, võiks veel rääkida põhikooliõpilastest, kes on kohe kahtlemata märksa pretensioonikamad, kui kõne all on kehalise kasvatuse tund, eriti puudutab see tundi tüdrukutega. Kehalise kasvatuse õpetajana püüaksin selles vanuses tüdrukute puhul vähem taga ajada norme ning seda, et kõik õpilased peavad suutma ühesuguse koormusega kehalist kasvatust kaasa teha. Kõigile tuleb anda võrdsed võimalused ning neid, kes pole parimas vormis tuleks abistada ning mõista. Tõsi küll tihtipeale tuleneb suutmatus laiskusest, millega tuleks samuti tegeleda. Minu arvates saaks
Statistika töö tulemus näitab, et NRG inimesed on üsna rahulolematud ja et linnas elavad inimesed on pirtsakamad, kui maal elavad inimesed ning alevi elanikud on kõige rahulolematumad. Vahe ei ole eriti suur, seega võib see olla ka statistiline vale. ANDMETE TÖÖTLUS SUGUDE JÄRGI: Võrdlen poiste ja tüdrukute hinnangut ühiselamu tubadele, sanitaartingimustele ja koolitoidu maitsele: Sellelt diagrammilt võib välja lugeda, et Nõo Reaalgümnaasiumi tüdrukud on pretensioonikamad kui poisid. See ei saa olla ka juhus, sest küsitletuid oli üsna palju (50 poissi ja 50 tüdrukut) ja näitajad on kõigis kolmes valdkonnas poiste kasuks. Poiste ja Tüdrukute arvamus kooli sööklas pakutava toidu koguse kohta: Siin on selgelt näha, et poistel on suurem söögiisu. 22% poistest ja ainult 2% tüdrukutest arvab, et koolis saab liiga vähe süüa. Kokkuvõte: Hinnangud nii kooli toidule, ühiselamu tubadele kui ka sanitaartingimustele olid madalad