sisse. Me õpetame, mida me teame, aga taastodame seda, mis me ise oleme.Meie eesmärk ei ole kloonida iseend vaid tuua esile juhiandeid, mis meie lastes peidus on. Te mõjutate lapsi poitiivselt, kui aitate teha neil kuut asja: End mõista Arendada oma annet Leida oma kirg Väärtustada inimesi Õppida sihikindlust Püüelda täiuslikkuse poole. Teie ülesaane ei ole last sundida rolli, milleks ta sobilik ei ole, vaid aidata tal maksimaalselt rakendada oma potensiaali. Milleeniumi põlkon ja posmodernistlik maailm. Milleeniumi lapsed kasvavad ülesse maailmas, mis on täiesti erinev sellest, mida meie tundsime. Aastaks 2025 on veerand maailmarahvastikust sündinud vahemikus1982-2002. Nad on alati elanud kiirete muutuste ajastul. Nad suudavad visuaalset infot töödelda oluliselt kiiremini kui nende vanemad. Nad on juba üleskasvades harjunud tegelema mitme asjaga korraga. Nad tahavad olla maailma parandada. Viis viimast põlvkonda Ameeriklasi. Nad võivad valida kõike
poliitilstest tootmissuhetest.Kunstiteos ja üldisemalt kogu kultuuriline käitumine sisaldab valitsevate klassideideoloogiat ning hoiakut.Kultuuritekst on seega sotsiaalse teadmise ja informatsiooni allikas.Jameson tuletab postmodernsuse mõiste majanduslikest ja ühiskondlikest protsessidest lähtuvalt.Ta seostab majanduslikku arengut mingit tüüpi kultuuriga . Industriaal ühiskond+modernistlik kultuur Postmodernistlik industriaal ühiskond + posmodernistlik kultuur.Müüakse elustiili inimesele, kes pole välja kujunenud Jamesoni kolmeastmeline kultuuriteooria: Realismiajastu, mil domineerivad kodanliku klassi hoiakud, maailma ilmalikustumine ja pühaduse kadumine, põhizanriks ajalooline romaan. Modernismiajastu, mis väljendab inimese rahulolematust maailmaga, selle maailma ängi ja õudu (maal „Karje“). Postmodernismi ajastu, mis on hiliskapitalismi perioodil domineeriv kunstistiil
annaabi.ee 
