Ajalugu 1.Kultuurilised eeldused-ühtsus kirjakeel, levisid eesti keelsed raamatud, asutati ajalehti, eneseteadvust tugevdavad suurüritused, rahvuslik haritlaskond Majanduslikud- päriseks ostmisega muutus talupoeg oma maa peremeheks, tööstusareng Eesti üks arenenumaid riike Venemaal, laiened tööstus ja põllumajandus, toodete saatmine vene turule, hakkas linnade eestistumine Poliitlised-1905 rev. Äratas rahva poliitisele elule ja vallandas tohutu sotsiaalse energia, hakati looma erakondi esile kerkisid eestlastest poliitikud, tõusis eestlaste osatähtsus maa-ja linnavalitsuses, arenes koooperatiivliikumine mis andis ühistegevuse ja dem. kogemusi Rahvusvahelisel-impeerimuid nõrgestasid üksteist, 1ms sõi soodsa olukorra omariikluse tekkeks, soome iseseisvumine, eestist mobiliseeriti sõtta 100 000 meest 2. Jaan Poska Jaan Tõnisson Jüri Vilms Johan Laidoner Konstatin Päts
Teiseks dimensiooniks on kuuluvus, millest tuleneb läheduse defitsiit. Kui lapsel puudub võimalus kiindumussuhte väljakujunemiseks, kui ei tunne end kuuluvat talle olulistesse gruppidesse (perekond, sõpruskond, oma klassi, huviringi), siis tekib isolatsioonirisk. Kolmas heaolu dimension on olemine. Selle dimensiooni puudulikkus viib identiteedikriisile, antud ühiskonnas aksepteeritavate normide, hoiakute ja väärtuste puudumisele, poliitisele apaatiale ja jõuetusele. Inimene muutub passiivseks ja otsustusvõimetuks ning võõrdub ühiskonnast. Vaatamata lapse õigusi käsitlevale konventsioonile ja mitmetele seadustele näitavad nii vastav statistika kui ka arvukad uurimused, et laste sotsiaalse tõrjutuse teket lapseeas ei ole Eestis suudetud vältida. Kõige äärmuslikumalt puudutab sotsiaalne tõrjutus vanemateta või vanemliku hoolduseta lapsi, lapsi, kel kodu puudub või kelle bioloogiline pere ei suuda last kasvatada