isikut, kes ise süsteemi kuuludes soovib algatada muudatusi selles. Tavaliselt kuulatakse neid, kes suudavad süsteemi kõrvalt jälgida, andes seega objektiivse hinnangu. Seega gümnasistil kahjuks või õnneks puuduvad otsesed võimalused millegi üldisema muutmiseks. Samas kuulumata kooli juhtorganisse või omamata häälekandjat, on siiski üks võimalus veelgi oma idee realiseerimiseks. Nimelt, on õpilasel võimalus minna õppima ülikooli poiitikat või pedagoogikat ning omandades vajalikud teadmised, mida siinses ühiskonnas mõõdupuuks võetakse, on õpilasel siiski võimalus pürgida positsioonile, kus talle on seaduslikult volitatakse õigused, millegi üldisema muutmiseks. Aga kui keegi lõpetab ülikooli, siis sellisel juhul ei ole ta enam õpilane. Omaette küsimusena võib tõstatada muutuste läbilöömise hinna? Kas tõesti on
Kuna sõjajärgses maailmas oli Ameerikal väga suur majanduslik ülekaal, siis ei olnud sel riigil põhjust muretsemiseks. Suurim osa tööstustoodangust valmis USA-s , dollari kurss oli kindel. Asustati Rahvusvaheline Valuutafond ning Maailmapank. Lääne-Euroopa suurriigid olid sõltunud USA abikäest. Tänu USA abile suudeti korvata kahjud, mis olid tekitanud maailmasõjad. 1050-60 tekkis kiire majanduslik areng ning hakati läbi viima sotsiaalse turumajanduse poiitikat ning tekitama heoluühiskonda. 1949.aastal moodustati Euroopa Nõukogu, millest kasvas välja Euroopa Liit, mis moodustas liidus olevate riikide lihtsa kaubavahetuse ja ka inimeste rändamise. 1973-75 tõi kaasa infatsiooni, mis sundis neid kasutama energiat rohkem säästlikumalt. Hakkas kujunema välja infoühiskond. USA's oldi sokis Vietnami kriisi pärast, kuid enne selle lahtumist toimus Watergate'i afäär- president Nixon oli lasknud paigaldada Demokraatliku Partei peakorterisse