sobiks kasutajale (ka siis, isikukaitse-vahendi ja töötaja kui kantakse prille või kohustuseks on seda kasutada. kasutatakse kuulmisaparaati) Isikukaitsevahendite valikul Jah -> jätkake küsimusega 5 kasutage pildikaarte (kaardi- Jah -> jätkake küsimusega 2 Ei -> jätkake küsimusega 7 pakk A1). Seejärel jätkake Ei -> jätkake küsimusega 3 küsimusega 4. A. Isikukaitsevahendid A. Isikukaitsevahendid A. Isikukaitsevahendid 5. Millisel juhul võib 6. Milliseid 4. Kas isikukaitsevahendite
1.3 Andmestiku tunnuste kirjeldus Tunnus Kirjeldus Rahvus Näitab, kust on võistleja pärit. Oluline kuna näitab, mis piirkondades on pokker kõige populaarsem Võitja käsi Kirjeldab, mis käega turniiri viimane pot võideti. Oluline uurimaks, kui head kätt on vaja, et võita. Kodeeritud tunnus: kus numbrid 2 14 tähistavad kaarti numbrilist väärtust, kusjuures viimased numbrit(11, 12, 13, 14) tähistavad pildikaarte(poiss, emand, kuningas, äss). Mastide tähistamiseks: poti-s, risti-c, ruutu-d, ärtu-h. Vaadeltakse võitja käes olnud kahte kaarti hole cards. Parim võimalik on kaks ässa, halvim 2 ja 7 erinavatest mastidest (offsuit). Võidusumma Võimaldab võrrelda, kui suure osa kogurahast saab endale võitja. Summa Näitab, kui palju raha oli võimalik võita. Saab ka aimu kui palju jaotati teistele
-Võta 3 korda igakord 3 klotsi! -Võta 4-ja kaupa pliiatseid 2 korda! Iga kord laseb õpetaja öelda: -Mitme kaupa võtsid? -Mitu korda võtsid? Nüüd laseb õpetaja iga juhuse ka tahvlile liitmistehtega üles märkida ja selle järgi rääkida, ,,mitme kaupa", ,,mitu korda" on liidetud. ,,Missugune on summa?" Nii jõutakse mõisteni: ,,Niimitu korda võtsin niimitme kaupa". II tunnil võetakse võrdseid gruppe mitte üksi konkreetselt, vaid kasutatakse juba ka pildikaarte võrdsete hulkadega. Sellel tunnil pööratakse põhitähelepanu väljenditele/küsimustele: ,,Mitme kaupa võtsid?" ja ,,Mitu korda võtsid?" sisu täpsustamisele ja diferentseerimisele. Kasutatakse kinesteetilise taju abi, see tähendab hoogsaid käte liigutusi, mis sooritavad ja imiteerivad ,,haaramisliigutusi". Näiteks: õpetajal on laual 3-me kaupa 4 gruppi kuubikuid. Õpetaja ütleb lastele, et tema hakkab võtma kuubikuid, lapsed aga teevad kohal samasuguseid liigutusi kaasa.
annaabi.ee 
