Pedagoogika mõisted
Mõisted
Areng- kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete muutuste protsess inimese organismis, psüühikas,
intellektuaalses ja hingelises sfääris, mis on toimunud väliste, sisemiste, juhtivate ja mittejuhtuvate
faktorite mõjul.
Formeerumine- inimese isiksuse kujunemise protsess pärilikkuse, keskkonna mõjutuste, sihipärase
kasvatuse ja isiksuse oma aktiivsuse objektiivse mõju tulemusena
Pedagoogika- teadus inimese kasvatamisest ja õpetamisest tema ealise arengu erinevatel etappidel.
Ealine pedagoogika- uurib inimese kasvatamise ja arendamise iseärasusi sõltuvalt tema east.
Jaotatakse
1)eelkooli pedagoogika
2)koolipedagoogika
2a)noorem kooliiga 2b)keskmine kooliiga 2c)vanemkooliiga
3)täiskasvanu pedagoogika e. Andragoogika- uurib täiskasvanu arengu seaduspärasusi ja
koolitamise võimalusi
Kasvatus- on Peeter Põllu järgi teadlik sihipärane tegevus, mis vanema põlve poolt ette võetakse, et
viia arenemisele kasvava põlve kehalisi ja vaimulisi jõude nende väärtuste alalhoidmise ja