- Suhteline mobiilsus - tööturu struktuuri muutustest sõltumatu mobiilsus - Klassimobiilsus inimeste liikumine klasside vahel - Sissetulekumobiilsus kuidas vanemate sissetulek mõjutab laste oma Hariduslik ebavõrdsus - Üks ebavõrdsust tekitav faktor on haridusotsused Boudon haridustee koosneb etappidest mile lõpus tuleb otsustada kas jätkata õppimist või mitte. Töölisklassi lapsed õpivad edasi vähem kui keskklassi omad - Ebavõrdsust süvendab paraleelklassidesse jagamine kus andekaid õpetatakse ühes klassis paremini - Koolide vaheline ebavõrdsus uuritakse kas põhi ja keskkooli tase mõjutab akadeemilist edukust ja karjäärivalikuid Coleman kooli tase ei mängi rolli, edukus sõltub perekonnast Hariduse üldine olemus ja mõju inimestevahelisele majanduslikule ebavõrdsusele - funktsionalistlik e inimkapitali teooria kool on ühiskonna jaoks
Raymond Boudon: inimese haridustee koosneb etappidest; iga etapi lõpus tuleb otsustada, kas jätkata õppimist või mitte. Otsus langetatakse lähtudes edasi õppimise oodatavast tulust. Hariduslik ebavõrdsus tuleneb erinevatest haridusotsustest. Töölisklassi noorte edasiõppimise tõenäosus on väiksem kui keskklassi noorte oma, kuna viimaste jaoks on edasi õppimise suhteline kasu suurem. Hariduslikku ebavõrdsust kooli sees süvendab veel tracking õpilaste paraleelklassidesse jagamine kui see loob erinevad võimalused edasiseks haridusteeks; head või andekad õpilased pannakse tavaliselt sellisesse klassi (tracki), kus neid õpetatakse paremini ja valmistatakse ette kõrgkooli minekuks. Hariduslik ekspansioon inimeste keskmine haridustase on üle kogu maailma viimase 100 aasta jooksul kasvanud. Ekspansioon ei toimu kõikides sotsiaalsetes kihtides võrdse kiirusega.
annaabi.ee 
