hulka kuuluvaiks, siis vabagraafika puhul on sellelaadse tunnustamiseni jõudmiseni läinud enam aega, kuid et see pole jäänud tulemata, selles veenab meid Kumu kunstimuuseumis äsjaavatud valiknäitus „Külm pilk. Hüperrealismi variatsioonid Eesti kunstis“, kus Ülo Emmuse tosed on väärilise koha leidnud. Viimased kaks aastakümmet on Ülo Emmus pühendanud raamatukujundusele. Tema heatasemeliselt teostatud kaanekujundused ilmestavad paarisada raamatut, millest põhiosa on ilmunud kirjastuse Eesti Raamat väljaandel. 4 LISAD Lisa 1 Hukkunud aplinisti hotell. 1979 5 Lisa 2 Naerata ometi. 1986 6 Lisa 3 Millal?1986 7 Lisa 4 Jõulud Vigalas. 1980 8 Lisa 5 Jumala soosik. 1990
Tänapäeval laenavad aga paljud euroopa keeled omakorda sõnu inglise keelest. Sama moodi toimub inimestel kogu aeg ka kaudne kokkupuude erinevate keeltega. See toimub igapäevaselt näiteks internetti kasutades, arvutimänge mängides, televiisorit vaadates, muusikat kuulates ja ajakirju ning raamatuid uurides. Paljudes keeltes on 50 000 erinevat sõna või isegi rohkem, kuid igapäevastes vestlustes kasutavad inimesed vaid paarisada korduvat sõna. Vähemalt pooled maailmas elavatest inimestest oskavad rääkida rohkem kui ühes keeles. Inimese keelekasutus Kui laps sünnib, siis esimese eluaasta jooksul toob ta kuuldvale laia valiku vokaalseid helisid. Kui laps on saanud ühe aastaseks, suudab ta välja hääldada esimesed arusaadavad sõnad. Kolme aastane laps oskab moodustada juba keerukamaid lauseid. Viie aastase lapse sõnavaras aga on juba mitu tuhat sõna.
Borderkolli on kahtlemata maailma levinum karjakoer. Seda tagasihoidliku välimusega, kuid väga hea karjakoera omadustega tõugu peetakse kõikide kollide esiisaks. Teda peetakse kõige targemaks koeraks. Borderkolli on tänu kiirele arusaamis- ja reageerimisvõimele väga lihtsalt õpetatav koer, kes on loomade karjatamisel asendamatu abiline. Kuid samas on ta ka hüperaktiivne. Tõestab seda see, et Saksa teadlased on Ameerikas avaldanud uurimistöö, mille katsejäneseks on paarisada sõna tundev kolli. Kümneaastane borderkolli Rico oskab kuulda uusi sõnu, viia nende tähendus kokku uute esemetega ning ta mäletab sel moel õpitut veel kuu aega hiljemgi. See oskus vastavat umbes kolmeaastase inimlapse tasemele. Ta on pika ja lühikarvalise kolliga erinev juba sellepärast, et tal on laiem kolp ja üleminek otsmikult koonule on kergesti märgatav.Saba on tal suhteliselt pikk, ulatub kuni kannaliigeseni. Ka temal on võimalik kahte sorti karvkate: lühike ja pikk
- Tunni vahendid ja nende laiali jagamine ning kasutamine sobival ajal (nii et see õpilasi ühise õpetamise ajal oluliselt ei segaks). Ma istusin väga suures auditooriumis ja kuulasin üht rahvusvaheliselt tuntud lektorit. Ma paikne- sin astanguliselt tõusvate pingiridade lõpus ja võisin näha paarisada kaasosalejat endast allpool. - Tuleks läbi mõelda, kuidas äratada õpilaste huvi antud tunni või teema vastu ja kuidas Tutvustati lektorit. Tal oli peateema esitajana üks tund. Kümne minuti jooksul oli ta „kaotanud“ vähest motivatsiooni stimuleerida näidetega; päevateemadega; küsitlemisega; konkreet- märkimisväärse osa täiskasvanute rühma tähelepanust. Ta oli ebalev ja paistis erutunud ning ta sete viidete ja illustratsioonidega ja nii edasi
annaabi.ee 
