• On seotud rühma õppekavaga, tugispetsialistide tööga, isikliku rehabilitatsiooniplaaniga (kui see on tehtud). • Koostamise juhend lasteaiale on soovitusliku iseloomuga. 1) Üldosa 2) Arendustegevuse tingimused ja eesmärgid 3) Tegevuskava Variant 1: riikliku õppekava põhjal Mina ja keskkond, Keel ja kõne, Matemaatika, Kunst, Muusika, Liikumine Õpi- ja tunnetustegevus, Mäng, Sotsiaalsed osksed, Enesekohased oskused Variant 2: arengu põhivaldkondade kaupa Kognitiivsed oskused, Sotsiaalsed oskused, Kommunikatsioon, Üld- ja peenmotoorika, Eneseteenindus Variant 3: imikuea iseärasuste alusel Hooldavad tegevused lapse suhtes, Üldmotoorika arengu toetamine, Tunnetustegevuse stimuleerimine 4) Koostajad 5) Kokkuvõte IAK koostamine : 1. Lasteaiarühmas eristub laps, kellele rühma õppekava pole jõukohane. 2
Karismaatiline liider Isiklikult tähelepanelik kui ta ikka tuleb ja küsib, kudas sul läheb, siis on see oluline paitus egole. Juhtimine, koostöötegemine ja suurte asjade tegemine on meile omane. Meie arusaam on tingitud sellest, et tööstusrevolutsioon muutis meie jaoks palju. Liikuval inimesel ei olnud otstarbekas toota rohkem kui ta ise tarbis. Peale seda kui ta jäi paikseks, tekkis võimalus kauplemiskes. Organisatsioon ja juhtimine 21. saj 21. saj juhuke vajalikud osksed: 1. Administratiivsed a. Strateegiline mõtlemne b. Projektijuhtimine c. Otsustamine ja probleemide lahendamine d. Personali juhtimine e. Alluvate motiveerimine tasu ja osalemise kaudu f. Muudatuste juhtimine ja vastuseisu ületamine g. Tootmise juhtimine ja kontroll h. Toodete ja teeninduse kvaliteedi parandamine 2. Sotsiaalsed ja meeskonnatöö oskused a
annaabi.ee 
