KUNSTI AJALUGU ÕP.TIINA VEISALU MÕISTED MARJANA KUUSMAA 10.KLASS 1 PROFESSIONAALNE KUNST............................................................................................................4 ORIGINAAL..........................................................................................................................................7 KOOPIA.................................................................................................................................................9 REPRO.................................................................................................................................................11 ARHITEKTUUR..................................................................................................................................12 MAALIKUNST.................................................................................................................
Dialoogid - Sokratese seisukoht Filosofeerida oli vaja selleks, et Võttis eelkäijate teadmise mõista, mis on hüve (see, mis on Platon pani Sokratese suhu ka süstematiseeritult kokku ja ku olemuselt hea) ja milles seisneb omaenda mõtteid, nii et tema enda ja nende põhjal omad originaa voorus (see, mis aitab hüveni jõuda). Sokratese vaated on dialoogides seisukohad. sageli lootusetult läbi põimunud. Vana-Kreeka kultuuripärandit Esitas oma õpilastele näiliselt Pidas end Sokratese vaadete paljuski just tema tööde kau triviaalseid, kuid ometi kimbatusse edasiarendajaks.
Lähen ma(s,ss)ööri vastuvõ(t,tt)ule. Ära tee mõ(t,tt)etut tööd! Hakkame lauda ka(t,tt)ma! Haiglas on (g,k)arantiin. Nad jäid o(p,pp)ositsiooni. Kas ma ei vee(n,nn)ud sind? Kirjuta vajadusel punktiirile teine täishäälik. Selgita välja sõna tähendus armatuu…r(laelamp), eliksii…r(ravimvedelik), arsena…l(relvakäitis ja-kogum), termina…l, režissöö…r(lavastaja), apelsi…n, följeto…n(humoristlik kirjutis), eksempla…r(üksikese paljude samasuguste hulgast), originaa…l(algupärane), arhii…v(dokumentide hoiukoht), kardinaa…larv(matemaatiline objekt, millega iseloomustatakse lõplike ja lõpmatute hulkade suurust), admira… liauaste(mereväelase nimetus), materja…l, materiaa…lne(aineline), kirja formula…r(osaliselt ettetrükitud leht täitmiseks), magne…t, magnee…tiline, aptee…ker, insene…ridiplom, brigadi…r(brigaadi juht), viktorii…niküsimus, ami…noühendid, velodroo…m(spordirajatis jalgrattasõiduks), rokokoo… lik(18
I v, 22,* Anfud 0n rinqioone c eesfvaade ja t'senfri K kaksvaade; joonestada ringjoone peatf- ja klilgvaade, 23,* LJht'udes punktide 1,2,3,4,5,5 aset'senisest' kafuse t'ahkudel, tdpefada korsfna eestvaate joonesfanine, 24.+ Tulet'ada fasapinna a(aLe,) ja ant'ud objekt'i l6ike eesfvaade ja tdike originaalvorn. 25.* Tulefada kaldu ldigafud silindri tilenise pdhja originaa!vorn. 9 /4,/1",/o 5. HARJUTUSTUND AB0;-10;25) BF25;15;-20) 'l l
annaabi.ee 
