põldudel ja vabrikuis ning sadamates, meie inimesed töötamas, pidutsemas, tantsimas, sportimas – kõik see on ühendatud põnevaks tervikuks nagu deklaratsioon „Kas tunned maad...?““ R. Kangro-Pool pidas samuti oluliseks sisuka filmi kasvatuslikku ja teabeväärtust ning nõudis omakorda toetust kodumaisele filmitootmisele, lootes nii valitsusvõimusid kui avalikkust saavat usku sellesse, et „meie võime oma filme teha ja peame seda tegema“. Esimesena meie operaatoreist hakkas Theodor Luts filmilindile jäädvustama Eesti saari. Kõrvuti ülevaatefilmi lülitatud Saaremaa ja Abrukaga valmisid tal 1931. aasta suvel pärast „Kas tunned maad...“ ekraanile ilmumist „Kihnu“ ja „Ruhnu“. 1932. aastal teatas ajakirjandus veel Lutsu plaanist jätkata saarestikufilmide sarja, kuid neist filmidest puuduvad edaspidi andmed, tõenäoliselt jäid need teostamata. Filmi „Kihnu“ süžeeliseks teljeks on kaks päeva kestnud rahvapeo ajal peetud
Füüsika keelele on omased nagu igale teisele keelelegi: alfabeet (märkide süsteem); süntaks (märkide kombineerimise reeglistik); semantika (märkide tähendus); pragmaatika (märkide seos kasutajaga). Alfabeet koosneb: - tähtedest, mis asendavad füüsikaliste suuruste nimesid, muutujaid, mõõtühikute nimetusi; - märkidest, mis tähistavad nähtuste, suuruste või objektide seoseid (näit: , , ); - operaatoreist, mis tähistavad mingeid operatsioone (näit: ); - tavakeele kirjavahemärkidest; - muudest sümbolitest (näit: läätse sümbol, dioodi sümbol ). 3 - objekte tähistavatest arvudest ( näit: elektroni laengu arvväärtus, gravitatsioonikonstant); Süntaks õpetab seda, kuidas märkidest lauseid moodustada ja kuidas neid lugeda (näit: a = F/m, U 220 V ).
annaabi.ee 
