endal kontrollbioloogilised,õpidud, kognitiivsed 20. Grupi olemus ja eesmärk Grupi olemus-Inimesed kuuluvad erinevatesse inimühendustesse, milles nad teevad teistega koostööd.Koostöös võib jälgida paljusid seoseid ja suhteid kuid paljugi pole silmaga nähtav.Grupp inimühendus, mis koosneb inimestest, kes on regulaarses koostegevuses ja vastastikuses sõltuvuses ühe või enama eesmärgi saavutamiseks teatud perioodil. Grupp oninimeste ühendus, milles inimesed tegutsevad ühise eesmärgi nimel. Gruppidel on erinevaid määratlusi, kuid see on kõige üldisem ja toob samas kõik olulise esile.Iga inimkoosolus pole grupp, nt. loengus osalejad passiivne, puudub vahetu vastastikunetegevus ja samas kui seminaris lahendate ülesannet, moodustate grupi.Tavaliselt peetake grupist rääkides silmas väikest gruppi, s.t. sellist kus vahetu suhtlemine on võimalik. GRUPI EESMÄRGID JA
tegevuse tagajärg ja püstitada aktiivselt mõõdukaid tegevuseesmärke. Algklassiõpilased on impulsiivsemad, suudavad vähem ette näha tegevuse resultaate ning kaldusvad seetõttu eelistama vahetut tasustust suuremale, mis kaasneks ulatuslikuma ja pikaajalisema ülesande täitmisega. A. MASLOW’ tarvete hierarhia aitab mõista inimese käitumist kujundavate erineva tasemega tarvete koosmõju motivatsiooniliste suundumuste formeerumisel. Kui ajutised kõrvalekalded välja arvata, oninimeste käitumismotiivid kindlas alluvusvahekorras: käitumise esmaseksdeterminandiks on vajadus rahuldada füsioloogilised tarbed, seejärel turvalisuse ja alles siis sotsiaalsed tarbed, nagu kuuluvus-, armastus-, eneseaustus- ja eneseteostuse tarve. Defitsiitsete tarvete täitmise vajadus langeb järsult nende rahuldamise järel. Eneseteostusel e kasvutarvete täitmisel motivatsioon nende rahuldamiseks aga kasvab. Et õpilased saaksid