kas võiks see isegi võimalik olla? Kuidas aru saada, et laps räägib tõde eelmise elu kohta Kuigi kirjanik teeb ettepanekuid vanematele, et need aitaks kaasa oma lapsi eelmist elu meenutama, siis leian, et sellega peaksid tegelema siiski professionaalid, milleks tema suure huvi tõttu sai. Vanem ei peaks last küsitlema. Ta võib jutu ilmnedes võtta ühendust inimestega, kes oskavad edasi uurida aga lapsevanem ei peaks omategevust harrastama. Samas abistab ta vanemaid selgitamaks välja, kas lapse jutt on tõsi või mitte. Ta andis neli punkti, millele vanemad saavad tugineda. Nendeks olid: Asjalik toon, ajaline järgnevus, kogemustevälised teadmised ja vastav käitumine ning iseloomujooned. Samas mitte kõik eelmise elu mälestused ei oma kõiki nelja tunnust. Aga enamasti on tunnustest kaks ikkagi lapse puhul olemas. Kui lapsed hakkavad lugu välja mõtlema, siis on nende hääletoon tihti lüüriline ja laulev
saj Hankiva ja töötava tööstuse arvelt kasvas teenindussektori e. tertsiaalsektori osatähtsus Teaduse ja tehnoloogia osa tähtsustamine majanduses Kasvas vajadus haritud tööjõu jârele Elatustaseme üldine tõus Massitootmine ja massikultuuri kujunemine Massimeedia tähtsuse tõus ühiskonnas (raadio, televisioon, internet) Suutlikus kiirelt hankida ja töödelda informatsiooni vaba töökorraldus töötaja peab omategevust ise kavandama ja korraldama teadus, uurimisasutused ja avastuste- leiutiste rakendamine 1.3 Rahvused ja rahvusvähemused Rahvus on inimeste kooslus, mida ühendab teistest eristuv kultuur, tavad, kombed, ajalugu ja/või keel. Rahvuse aluseks on identiteet, mis eristab teistest. Identiteet on inimese või grupi enesemääratlus-vastus küsimusele ,,kes me oleme?,, või ,,kes mina olen?,,
annaabi.ee 
