mitteametliku õhkkonna. Ameeriklastel ning inglastel on näiliselt sarnane keel. Nende kahe kultuuri konflikt ei tulene grammatika ja sõnavara erinevusest, vaid oskamatusest teises kultuurikeskkonnas toimida. Mida paremini vestlusest osavõtjad arvavad mõistvat teineteise sõnu, seda suurem on mõlemapoolseid pingeid tekitav vääritimõistmise oht (Gumperz 1982, 132). Keskklassi ameeriklane on harjunud, et tal on oma tuba või ruum, mille suhtes ta tunneb kuuluvust või omanditunnet. Perekonnas seostatakse kööki ning magamistuba emaga. Isa territoorium on töötuba, kabinet või garaaž. Kui ameerika naine tahab omaette olla, läheb ta magamistuppa ja sulgeb ukse. Suletud uks tähistab "Ära sega!" või "Ma olen vihane!". Ameeriklane on valmis suhtlema, kui tema uks kodus või kontoris on avatud. Kinnine uks on nõupidamiste, eravestluste ja tegevuste jaoks, mida ei taheta teistele näidata. Seevastu inglane on üles kasvanud ühes toas koos vendade-õdedega
probleemidega komplektis. 8 Tegelemine: Silm silma vastu kohe seadma. Valetasid, see pole ilus! 12-aastane Sa valetasid. See pole ilus! Mida lähedasemad suhted, siis seda paremini mõjuvad ka need lihtsad laused. VARASTAMINE Tahtlik luba küsimata teadlikult teiste asjade võtmine või nende varjamine ja peitmine. Alla 3-4 Võtavad luba küsimata teise asju, peidavad. Siis milles asi? Nad ei varasta. Neil pole veel omanditunnet, mis kuulub neile ja mis teistele. Manitsemine ja moraalilugemine ei aita. Seletad, et pole õige. See on külli oma, ja tema tahab ka sellega mängida. Kui laps tunneb puudust hellusest, omaealistest sõpradest. Tehtakse tahtlikult tegu, et varjatakse ja küsimata võetakse asju. Eelkooliea lõpus ja kooliea alguses. Kui ähvardad, et siis last ei armasta jms.See on vale!!! 7-aastasena palju. Pole sõpru ja vanematest eraldatud
annaabi.ee 
