5. Milliseid võimalikke sümboleid seal leidub? Popi ja Huhuu 1) Novellis sümboliseerib Popi teistest sõltuvat inimest, üksinda tema hakkama ei saaks. Tal on alati vaja kellegi tuge või otsib ise kellegi lähedust. Popi sümboliseerib ka väga leppivat inimest, jutus leppis ta üsna kiiresti uue Isanda Huhuuga, kuigi viimane temaga halvasti käitus. Koer on samuti kontrolliv, enamus tema ajast kulus maja kontrollimiseks ning ringi nuuskimiseks. Popi sümboliseerib tänavat inimest, tema arvates oli Isand kõige parem maailmas, kuigi Isand tegelikult ei olnud midagi erilist. Üldiselt iseloomustabki Popi käitumine headust, lahkust, kaastundlikkust. Popi muretses isegi Huhuu pärast, kuigi ta oli õel Popi vastu. Sümboliseerib ka kuulekust, hirmunut. Huhuu sümboliseerib eelkõige isekust, jutus tuli see välja väga mitmes kohas. Huhuu arvas, et vaid tema on tähtis, käitus Popiga väga halvasti. Üks inimlik joon on kindlasti
On ka muid aegu päevas, mis teevad inimese maagi tahtele vastuvõtlikuks. Unistamise ning igavuse aeg on sisendamiseks viljakad perioodid ja ka need, kui aega on üleliia. Kui su needuse sihiks on naine, ära unusta menstruaaltsükli tähtust. Kui mees poleks oma mahasuruvas evolutsioonis niivõrd nüristunud, teaks ta nagu kõik neljajalgsed, millal on naine kõige seksuaalsem. Odavate opiaatide poolt saastatud mehe koon pole tavaliselt võimeline selliste erootiliste lõhnade välja nuuskimiseks. Isegi, kui ta oleks õnnistatud piisavalt tugeva haistmismeelega, eemaldaks naine endalt lõhna suure hulga parfüümidega, et katta ja summutada ,,patust" aroomi või kõrvaldada avastus täielikult tugevate deodorantide summutava toime läbi tegevuse. Kõigist neist heidutavatest asjaoludest hoolimata on mees ikkagi huvitatud ihaldatuks või tõrjutuks saamisest olenevalt sellest, milliseks parasjagu kujuneb naise kehas toimuvates
tegevuse üle vanematel ja õpetajatel. Selle eesmärgiks on kaitsta last halbade ja ohtlike olukordade eest seni, kuni ta suudab seda ise teha. Kontroll võib olla selline, et laps teab tema olemasolu, aga ka selline, nagu teame Rousseau Emile'i üle, kus kasvataja ei lase kunagi oma õpilast silmist, kuid teeb seda nii, et õpilane tunneb end vabalt. Nii või teisiti ei tohi kontroll kunagi muutuda repressiivseks nuuskimiseks ja eksimuste otsimiseks. Ruumi peaks olema vabal sõnakuulmisel. Lapsed peavad kogema keelamist, selleks et neil kujuneks võime iseennast keelata. Mida vanemaks ja iseseisvamaks lapsed saavad, seda enam peab kontroll taganema ja asenduma enesekontrolliga. Kasvatajate ülesanne on muuta see üleminek võimalikult sujuvaks ja valutuks. Noore õiguste vastavusse viimine tema võimetega oma tegusid ise kontrollida nõuab julgust ja otsusekindlust
annaabi.ee 
