See algab juba esimestel eluaastatel ja siis on väga oluline lastevanemate roll selles. Kui laps läheb lasteaeda või kooli, peab ta kohanema uute inimeste ja uue keskkonnaga. Sageli ei toimu kohanemine päris valutult, ning probleeme võib esineda õppetundides, suhetes eakaaslaste ja täiskasvanutega ning minapildi kujunemisega. Selleks, et neid probleeme leevendada ja lahendada, vajab laps täiskasvanute tuge ja pedagoogilisi võtteid. Sotsiaalpedagoogi töövaldkond laste ja noorteasutuses on väga lai. Sekkumist vajavad erinevad olukorrad, mis takistavad laste integreerumist ühiskonda. Lisaks lastele, kuuluvad töövaldkonda ka lapsi ümbritsevad täiskasvanud kuna nende mõju lastele on väga suur. Lisaks probleemide lahendamine sotsiaalpedagoogi töös, on oluline ka ennetav tegevus. Oluline on vältida olukorda, kus keskkond soodustab probleemide tekkimist. Lisaks sotsiaalpedagoogi profesionaalsetele oskustele, on olulisel kohal ka tema isikuomadused.
töötajatele kirjalikult ette teatama vähemalt üks kuu. Kui töötaja ei nõustu muudatustega, on tal õigus nõuda töölepingu lõpetamist, teatades sellest tööandjale ette vähemalt viis päeva ning saades kompensatsiooniks kahe kuu keskmise töötasu (TLS § 82). Haridusasutustes võib töölepingu muutmise vajadus tekkida näiteks mitme- vahetuselise kooli muutumisel ühe vahetusega kooliks, lastekodus vm ööpäevaringse töögraafikuga laste- ja noorteasutuses näiteks juhul, kui kaob vajadus rakendada töötajaid öövahetustes jms. Õpetaja tunnikoormuse vähendamine ei kuulu peatüki reguleerimisalasse. TÖÖLEPINGU LÕPETAMINE Töölepingu lõpetamist reguleerivad TLS §§ 71119. Töölepingu lõpetamise alused jaotuvad gruppidesse lähtuvalt sellest, kelle initsiatiivil tööleping lõpetatakse või millise sündmuse saabumisel see saab toimuda. 78 Töölepingu lõppemise alused on toodud TLS § 71. Töölepingu võib lõpetada:
annaabi.ee 
