Häälikupikkuse muutmine noopide ja tiiviku toel Vältekandja muutmisoskuse kujundamiseks võetakse kasutusele õppevahend “tiivik”, mille vasak pool koosneb kolmest erineva kuju ja suurusega punasest noobist, parem pool vastavatest sinistest noopidest. Töövõtte omandamisel läbitakse järgmised etapid: 1) Õp ütleb kõnetakti, milles kordub sama täishäälik (ala, ele, ulu), õpilased kordavad. 2) Õp osutab tiivikul sinistele noopidele, liikudes algul alt üles e lühikeselt ülipikale, samalajal hääldab kõnetati noobile vastavalt selgelt ja aeglaselt. Oma hääldamist saadab Õp viibetega. Lapsed jälgivad ja kuulavad Õp hääldust. Nt: ala - alla - alla. 3) Sama koostegevuses lastega. Vajalik palju harjutada. Tähelepanu pöörata viipe ja sõnarütmi vastavusele. 4) Õp osutab tiivikul sinistele noopidele, liikudes ülalt alla. Algul tekitab ülesanne paljudele raskusi
Abi: täiskasvanu tõstab iga sõna ajal ühe sõrme üles. Oli ilus suvepäev. Mitu pabeririba panid Abi: kordamine lauale? Selles lauses on 3 sõna. Ütleme kooskõnes, sõrmega samal ajal selle lause koos. noopidele osutades. Nüüd uus lause. Uku läks rattaga sõitma. Mitu pabeririba panid lauale? Mitu sõna on selles lauses? Ütle sina ka see lause. Järgmine lause. Uku sõitis vastu kivi. Mitu sõna oli selles lauses. Isa viis poisi süles koju. Mitu sõna oli selles lauses? Mitu lauset me lauale panime? Milline on kõige pikem lause? Mitu sõna selles lauses
annaabi.ee 
