Mehe roll tantsus Et mõista mehe rolli tantsus, peab enne aru saama, mis asi see tants üldsegi on. Nagu on öelnud vana Tartu koolmeister Carl Heinrich Niggoli(1873): "Rõõmus muusikatükk teeb meele ja südame rõõmsaks. Enamiste ei jää see rõõm aga mitte südamesse varju, vaid näitab ennast kõige esiteks näo peal ja silmades, siis hääles, kõnes ja viimati tegudes. Sagedasti tükib tema, kui muusikatükk õige kerge ja lustiline on, liikmete sisse, kõige enamiste jalgu ja need hakkavad siis muusika takti järel imemoodi ennast liigutama ja veavad inimest ühest toa nurgast teise.
alates vene keeles. Uus õppekirjandus: venestamiseelsed õpetamise traditsioonid jäid püsima, kuni töötasid vanad õpetajad. 1893. aastal saadeti koolidesse uued eeskirjad, mis nõudsid, et kasutusele võetaks tõlkeõpikud. 19.sajandi lõpul täiendati eeskirju veelgi ja sealt alates tulid ka vallakoolides käibele venekeelsed õpperaamatud. Vanad vene keele õpikud ja meetodid olid käibel 1890. aastate alguseni. 19.sajandi viimasel kümnendil hakkas C.H. Niggoli õpperaamatuid asendama M.Poska " Vene keele lugemise ja kirjutuse õpetus rahvalikus küla koolis 234 pildiga". Koolidele soovitati A. Goldenbergi venekeelset ülesannete kogu ja L.Fismani aritmeetikaõpikut. Pärast venekeelse õpetuse algust tuli käibele kogu riigis kasutatud A.Stupeli ja E.Glovi " Venemaa geograafia". Ministeeriumikooli teises astmes ja kihelkonnakoolis oli Venemaa ajalugu kohustuslikuks õppeaineks. Vallakoolide jaoks tõlkis P.Koit juba enne koolireformi D