muusikaga oma lõbuks ja võibolla teinud ka mõne väikese kontserti, kui selline anne juba mulle antud oleks. See oleks aga ainult vähese kuulsuse ja tasu teenimine. Kindlasti oleksin ma Mozarti asemel jätnud ruumi ka lapsepõlvele ja täiskasvanu eas hakkanud alles oma loominguga raha teenima. Nii ei oleks ma hiljem olnud nii kurnatud ja eluvaim oleks olnud suurem. Teisel juhul oleksin ma teeninud nooreseas oma suure kuulsusega ära terve varanduse, naudiksin kuulsust ja reisiksin palju.Hiljem oleksin selle rahaga vanaduspõlve nautinud ja võtnud elu rahulikult. Muusikat oleksin ma ikkagi ka edasi teinud, aga seda vaikselt oma ette ja mitte käsu peale.
liiklus, palju inimesi, liiga palju inimesi rändavad sisse, palju pagulasi on sisse rännanud Inglismaale. Kokkuvõte – Mulle meeldiks nendes kolmes riigis elada ,sest kõikides riikides mida ma nimetasin on ilus loodus, on turvalised riigid, palju erinevaid toiduaineid mis mulle oleks kasulikud. Suuremas osas on ka nendes riikides soe olla. Inimesed on rõõmsad ja õnnelikud. Saksamaal ja Inglismaal on head palgad ja niisugused töökohad mida ma ise naudiksin ka. Ma sain teada ,et Saksamaal on palju nisuvaba tooteid mida ma saaksin süüa. Ülikoolid on Inglismaal ja Saksamaal väga head kus ma saaksin head teadmised ja hea töökoha pärast. Koguaeg toimub Saksamaal ja Inglismaal midagi ,niisugused riigid mulle meeldivad. Mulle see ei meeldi ,et väga palju autosi on nendes riikides ,aga ikkagi ma elaks parem ühes nendes riigis.
muutuste ees olen oma eluga jänni jäänud. Minu suurimaks võimaluseks on olla julgem ja pealehakkavam inimene. Proovida alati uusi asju ega jääda kartma vanu õppetunde. OHUD Sõpradega suhtlemine ainult sotsiaalmeedia teel. Kiindun ja usaldan inimesi, kes mulle haiget teevad. Ei usalda inimesi enam üldse. Pidev kartus haigetsaamise ees. Võin heas usus aidata valesid inimesi. Ei leia oma kodukohas tööd, mida naudiksin. Ei arene enam inimesena. Kaob oskus unistada ja millegi poole püüdelda. 4
kumbki neist pole ülikooli kraadi omandanud. Tunnen ka tugevat ühiskonna survet kõrghariduse omandamiseks. Kes vajab uhket ametinimetust? Kas see teeb mind õnnelikuks? Mitte, et ma ei tahaks koolis käia- õppimine on mulle alati meeldinud. Samuti oleks mul hea tunne, kui olen kraadid kätte saanud. Minu õpimotivatsioon pole kuhugi kadunud ning samuti tahe olla elus edukas. Lihtsalt, edukuse definitsioon on ajapikku muutunud. Minu eesmärgid on vähem seotud rahaga ning rohkem sellega, et naudiksin oma elu. Haridus näib nagu vahendväärtus, et olla õnnelik. Mõnikord tunnen, et käitun altruistlikult, sest mõtlen vaid oma vanemate ja lähedaste õnnele. Samas on õppimine hea minule endale ning seetõttu ei saa seda lugeda eneseohverduslikuks, kui mulle antud tegevus ka meeldib. Tahaksin rutiinse elu asemel hoopis maailmas ringi rännata ja ennast avastada. Leida need aspektid, mida elus tõeliselt hindan. Leida õnn ja ehk ka armastus. Mida üldse väärtustan ning
Kogenud juhtide koolitajana on MANFRED KETS de VRIES avastanud, et enda tundmine ja õnn on omavahel lahutamatult seotud ja et inimene, kes ennast ei tunne, ei suuda ka päris õnnelikuks saada. Ta usub, et õnnelikuks saada sooviv inimene peab elus olulise üle järele mõtlema ja oma prioriteedid ise paika panema. suvi on selline aeg, mil on eriti lihtne anduda 'oleks mul'-tüüpi mõtetele (oleks mul rohkem vaba aega, oleksin õnnelik; oleks mul rohkem raha, küll siis naudiksin suve; oleks parem ilm; oleks hea seltskond jne). Uhiuus automudel, rohesilmne naine, villa, kuldääristatud bassein ja paar last kauba peale. See on elu! Muidugi tuleks eraldi välja tuua ka eralennuk ja väga-väga suur number pangakontol. Rohkemat ei oskaks soovida või kui oskakski, siis on see kindlasti hangitav. Raha ju on ja õnne samuti. Mis siis teeb ühe inimese õnnelikuks? Tegemist ei ole just kõige lihtlabasema küsimusega, sest sellele on tegelikult väga raske
annaabi.ee 
