.................................................................................... 4 1.1. Emotsioonisõnavara kogumine ja uurimine..............................................................................5 1.2. Emotsioonisõnavara vorm ja sisu..............................................................................................5 2. Eestlaste kollektiivne minapilt........................................................................................................ 7 2.1. Naiivteooria............................................................................................................................... 7 2.2. Eestlaste iseloomuomaduste sõnavara.......................................................................................7 2.3. Eestlaste prototüüpsemad iseloomuomadused.......................................................................... 8 2.4. Eestlaste põhiemotsioon viha.....................................................................
tagasisidet oma viisile seda häälikujada tõlgendada, st suhtlus on kõigi osaliste rõõmuks toiminud. See ei ole midagi objektiivselt õiget, ei ole mingi keele vaieldamatu omadus, et see häälikujada just seda tähendab. On üksnes ajalooline fakt, et seni on paljud inimesed, kes niisugust tähendust on uskunud, oma uskumusega rahule jäänud. 36 Eeldused Mille poolest erineb konventsionaalne tähendus naiivteooria pooldatavast õigest (objektiivsest, semantilisest, täht-tähelisest vms) tekstitähendusest? Peamiselt selle poolest, et tema määratlusse on sisse kirjutatud muutumise võimalus. Iga inimene saab oma keeleliste valikutega mõjutada konventsionaalse tähenduse kujunemist – kas võttes tarvitusele mõne uudse väljendusvahendi, eelistades üht võrdvõimalikest alternatiividest, andes kaasvestlejatele ilmutatud tagasisidet nende keeleliste valikute kohta või ka lihtsalt igapäevaste
annaabi.ee 
