on millegi algus ja kõigest võib luua midagi uut, kui ainult osata seda näha. Tavaliselt inimesed ei viitsi seda vaadata. Ei, ma ei kirjutanud valesti, et nad ei leia seda ülesse vaid nad ei viitsi seda vaadata. Inimesed ei oska hinnata asju mis neil on olemas. Olgem ausad... kõik inimesed on siiski sünnist saati võrdsed. Keskkoolini me peame kõik õppima üheksa aastat. Kes viitsib see õppib selle ajaga juba midagi juurde. Kes hakkab käima sporditrennis, kes peale tunde muusikaklassis laulmas. Kes ei ole laisk ja käib silmad lahti, see leiab juba oma ande siis ülesse. Põhikool on läbi. Üks etapp elust on möödas. Nüüd me valime endale järgmise kooli. Kes läheb ametikooli, kes tehnikumi, kes gümnaasiumisse. Kõik lähevad oma teed. Nii kuidas nad ise arvavad, et neil parem on. Kuidas neid endal parem on? Pigem nii nagu vanemad ja vanavanemad soovitavad. Aga eks see on kõikide perekondade enda probleem
Välismüra (liiklusmüra) tase, mõõdetuna tipptunnil, ei tohi klassiruumides ületada standardiga lubatud 35dB. Aluspõrandate konstruktsioon peab tagama vähima lubatud löögimüra taseme klassiruumide vahel. Standardi kohaselt ei või löögimüra indeks ületada 63dB. Klassiruumide vaheseinad ja vahelaed peavad tagama vähemalt standardijärgse õhumüra isolatsiooni taseme. Vastavalt Standardile on lubatud tavaklassiruumide vahel 55dB ja muusikaklassis 60dB. Ruume läbivad torustikud ei tohi seda näitajat halvendada - vajadusel tuleb arvestada vajalike tehniliste lahenduste ja mürasummutitega. Klassiruumide uste heliisolatsioon peab olema vähemalt 30dB tavaklassides ja 40dB muusikaklassis. Peab olema tagatud standardikohane ruumide järelkõlakestus. Erilist tähelepanu tuleb pöörata spordisaalile, kus tuleb arvestada spetsiaalsete heliisolatsiooni ja akustiliste plaatidega.
endast väga palju. -Normaalne haridus. Eriti midagi ülearust polnud, pigem jäi nagu midagi puudu. Kas riik toetas/ toetab õppimist ja sportimist Teie kooliajal? Tooge näiteid! (erinevad huvialaringid, trennid jne) - Ma ei mäleta, mida ta toetas. Erilisi huviringe polnudki. Sportimiseks pidid omal vahendid olema. - Minu ajal oli ju kõik tasuta! Koolis tegutsesid huviringid, kuid mina käisin Pioneeride majas matkaringis, näiteringis, fotoringis. Tasuline oli klaveri õppimine muusikaklassis. - 1970-80-nendatel aastatel olid huvialaringid õpilastele tasuta, samuti suvelaagrid, õpilasmalev. Klassiekskursioonideks ja teatriskäikudeks saadi toetust kohalikust sovhoosist ja metsamajandist. - Toetas ikka, lastel olid trennid ja ringid tasuta. Kas õpilase- õpetaja suhe oli Teie arvates üksnes ametialane või hoopis sõbralik, üksteist mõistev, toetav? - Olenes õpetajast. Enamasti omasid õpetajad täiskasvanu autoriteeti. - Rohkem ametialane
annaabi.ee 
