Isiksuse ja hoiakute kujunemise ajal on laps koolieas, seega tuleb isiksuse kujunemise ülesanne ka koolil täita peale vanemate. Kooli minnes hakkab väike inimene liigikaaslastega looma uusi suhteid, mis võivad tema elu muuta. Koos oma klassikaaslastega luuakse erinevad väärtused ning peaaegu märkamatult ongi inimene loonud oma isikliku sotsiaalsete suhete võrgustiku alged. Loomulikult hakatakse neid hiljem laiendama ja arendama. Aastate möödumisel saab mudilasest põhikoolilõpetaja. Arvan, et umbes selleks ajaks on inimesest kujunenud isiksus: ta omab kindlaid seisukohti ja põhimõtteid, mida kasutab oma teadmiste juures. Inimene suudab iseseisvalt mõelda ning olla teistest mitte mõjutatud. Sealjuures peaks inimesel olema oma arvamus maailmaasjadest. Varasematele suhetele lisandub hulk uusi suhteid, sest minnakse edasi haridust omandama. Tänapäeval mõjutab muidugi meedia üha rohkem inimeste hoiakuid ja arusaamasid.
on ta seda omalt poolt rikastanud uute tähelepanekute, meeleolude ja fantaasiakildudega. Kui võrrelda J. Oro lasteluulet tema kaasaeglaste K. E. Söödi ja E. Enno loominguga, siis näib ,,Hiir rätsepaks" autoril olevat võib-olla vähem lapsepärast laiutamist ning riimimisrõõmu; see-eest aga iseloomustab antud värsikogu laiem ainevald, mitmekesisem tundeskaala ning vastavus avaramatele vanusepiiridele -- esimesi sõnu hääldavast mudilasest kuni täiseale läheneva kooliõpilaseni. Koostaja
annaabi.ee 
