endas, sest sealt võib see kogemata lugejani jõuda. Küsimused 44. Miks ei ole standardimistegevusest hoolimata suudetud kokku leppida toimetamise eri liikide umbkaudseski sisus või eesmärgis? Kas võiks olla tõenäoline, et seda suudetakse tulevikus? Lugemist • Toimetamise liikide klassifikatsioone on muidugi palju erinevaid, sageli koos tõdemusega toimetamise definitsiooni ebaselguse või muutlikkuse kohta. Vt nt Künzli 2007, Mossop 2007a,b, Robert 2008, Lee 2006 või eestikeelsed ülevaated magistritöödest: Tõllasepp 2013, Lillemäe 2013. • Standardi EVS-EN 15038 (Standardikeskus 2007) pakutud toimetamise liikidega tasuks kursis olla, aga mitte neid liiga tõsiselt võtta ega loota nende üleüldist aktsepteeritavust. 25 Toimetamise teemad
stemaatiline enesehindamine r«--I m />*» r r4 rt I i -5 L3HHC3CU ciuaaoiau konkreetsemad väärtused võivad olla seotud loovuse, vaheldusrikkuse, töötingimuste ja saavutustega. Mossop (1994) eristab üldisi ja konkreetsemaid väärtusi, liigitades Kahtlemata on meie varastel perekonna, sõprade ja kooliga seotud kogemustel meile väärtused põhimõttelisteks ja praktilisteks. Nagu ka ametivalikutega seotud kaartide puhul suur mõju. Kuigi ma ei taha minna sügavuti tõlgendustega ülearu psühhodünaa- miliseks, on vaja välja töötada kaartide kogum, kus igale kaardile on kantud üks väärtus