Võimalda lapsele erinevaid mänguasju. 15.-18. elukuu Hakkab mänguväljaku aktratsioonidel ronima (kuid vajab pidevat järelvalvet). Meeldib pliiatsite või värvidega juhuslikke märke teha. Õpib veega mängides mahu ja hulga mõistet. Hakkab omandama põhilisi seltskondlikke oskusi, näiteks mänguasja teisele lapsele ulatama. Mängib teiste lastega kõrvuti ja jälgib neid tähelepanelikult, õppides nende suhtlemisest ja mänguasjadega tegelemisest. 19.-21. elukuu Meeldib tegeleda modelleerimismaterjalide ning liiva ja veega, vormida kujusid ja joonistada liivale. Meeldib vabalt aias ringi joosta. Hakkab kasutama mänguasju kujutlusvõimet kaasavateks mängudeks, sest kujunduslik mõtlemine on edasi arenenud. 22.-24. elukuu Vajutab mänguasja pedaalidele aga ei jõua neid veel ringi käima panna. On haaratud kujutlusvõimet kaasavast mängust. Meeldi teiste laste seltskond, kuid ei taha nendega mängasju jagada ega oska nendega koos mängida. 25.-30. elukuu
Näiteks tõmbab soovitut mänguasja enda poole liigutamiseks selle külge seotud nöörist. · Meeldib pliiatsite või värvidega paberile juhuslikke märke teha. · Hakkab ise käte ja lusika abil sööma. · Hoiab mõlemas käes kahte väikest eset korraga. · Tahab end ise riidesse panna. · Vasakau või parema käe eelistamine võib selgelt ilmneda. · Oskab käsi plaksutada. 19.-21. elukuul · Meeldib tegeleda modelleerimismaterjalide ning liiva ja veega, vormida kujusid ja joonistada liivale. · Meeldib veeretada, visata ja võib-olla isegi püüda nii suuri kui väikesi palle, kuigi suurt palli on tal kergem kinni püüda. · Laob väikesi puuklotse üksteise otsa, ehitab kuni viiest klotsist koosneva torni. · Valab vett korralikult ja täpselt ühest nõust teise. · Teeb pliiatsiga paberile järjest sihikindlamaid jälgi. 22.-24. elukuul
annaabi.ee 
