Mäluhäired jagunevad: *liigmälu- inimesele tuleb tugev tahtmatu mälestus meelde, mis segab tavapärast elu * vaegmälu- raske uut infot omandada, vana meelde tuletamine on raskendatud (seniilsus). Keemiliste ainete manustamisega seotud joobelüngad. Hüsteeriline mäluhäire- mäluhäirel on psühholoogiline põhjus, nt negatiivne üleelamin, afektiseisund. Mälu parandamise tehnikat nimetatakse mnemoonikaks. 12. Mõtlemine. Vaimne protsess, mis aitab korrastada, organiseerida psüühikas kajastuvaid andureid maailma kohta. Levy-Bruhl uuris mõtlemist erinevates kultuurides. Loodusrahvastel on loogikaeelne mõtlemine - eelloogilise mõtlemise hüpotees - nad ei oska eeldusest järeldust tuletada, mis meil tuleneb koolisüsteemist. L. Võgotski - vene psühholoog, uuris lapse mõtlemisarengut. 1) mõtlemine juhuslike seoste alusel,
plahvatama. Emotsioonid, õpilaste kujutlusvõime töölepanek aitavad õpitavat väga hästi omandada,» kinnitab Tallermaa, kelle sõnul plaanib kiirlugemiskool teha eraldi kursused õpetajatele. 10 Õpitakse erinevaid meeldejätmise tehnikaid Mälutreeningu kursus algab sissejuhatava testiga, seejärel selgitatakse meeldejätmise protsessi ehk seda, mis on selle juures kõige olulisem. Õpitakse erinevaid meetodeid: näiteks numbrilise info meeldejätmisetehnikat nimetatakse mnemoonikaks. Tehakse hulgaliselt erinevaid harjutusi, korratakse õpitut. Järgneb kuuajaline tsükkel, mille jooksul juhendaja saadab inimestele meilitsi harjutusi mälu treenimiseks. Numbrite meeldejätmiseks õpitakse neist kujutluspilte looma. Sõnalise info talletamine on Tallermaa sõnul lihtsam, sest oma kujutlusvõimet on siis lihtsam rakendada. Üldiselt jäävad inimestele meelde tavatud, fantaseeritud-utreeritud seosed. Tallermaa soovitab
annaabi.ee 
