olukordades avalduvad puudujäägid ja ebakindlus; 93.5. hinne E ehk „kasin“ –olulisemate õpiväljundite saavutamine minimaalselt lubataval tasemel, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste kasutamine tüüpolukordades piiratud viisil, erandlikes olukordades avalduvad märgatavad puudujäägid ning ebakindlus; 93.6. hinne F ehk „puudulik“ – õppija on omandanud teadmised ja oskused miinimumtasemest madalamal tasemel. 94. Üliõpilase õpivälju ndite mitteeristaval hindamisel võib õppeaine lugeda läbituks, kui on täidetud kõik ainekavas selle õppeaine läbimiseks seatud tingimused. Hindamine toimub järgmiselt: 94.1. hinne „arvestatud“ –üliõpilane on omandanud teadmised, oskused ja pädevused ainekavas ettenähtud mahus; 94.2. hinne „mittearvestatud“ –üliõpilane ei ole omandanud teadmisi, oskusi ja pädevusi ainekavas ettenähtud mahus. 95. Keskmise hinde arvutamisel arvestatakse tähed numbriteks järgmiselt: A = 5, B
olukordades avalduvad puudujäägid ja ebakindlus; 93.5. hinne E ehk „kasin“ – olulisemate õpiväljundite saavutamine minimaalselt lubataval tasemel, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste kasutamine tüüpolukordades piiratud viisil, erandlikes olukordades avalduvad märgatavad puudujäägid ning ebakindlus; 93.6. hinne F ehk „puudulik“ – õppija on omandanud teadmised ja oskused miinimumtasemest madalamal tasemel. 94. Üliõpilase õpiväljundite mitteeristaval hindamisel võib õppeaine lugeda läbituks, kui on täidetud kõik ainekavas selle õppeaine läbimiseks seatud tingimused. Hindamine toimub järgmiselt: 94.1. hinne „arvestatud“ – üliõpilane on omandanud teadmised, oskused ja pädevused ainekavas ettenähtud mahus; 94.2. hinne „mittearvestatud“ – üliõpilane ei ole omandanud teadmisi, oskusi ja pädevusi ainekavas ettenähtud mahus. 95