aptee…ker, insene…ridiplom, brigadi…r(brigaadi juht), viktorii…niküsimus, ami…noühendid, velodroo…m(spordirajatis jalgrattasõiduks), rokokoo… lik(18.saj kunstisuund), marato…nivõitja, nailo…npluus, anekdoo…t, akadee… mik, psüü…hika(inimese sisemaailm), monito…r, miljonä…r, sekretä…r, sekretariaa…t(sekretäride ametiruum), karjää…riredel, pensionä…r, kontrolö… r, sapöö…ribrigaad(inseneriväe sõdurite rühm), mineraa…l, analüü…s(osadeks lahutav uurimine), analüsaa…tor(analüüsiv aparaat), hieroglüü…f(mõistet või silpi tähistav pilt), fenome…n(haruldane nähtus), estee…tika(filosoofiline teadus kunstist), koloo…nia(asumaa), kolo…nist(uuele asumisalale siirdunu), karantii…n(teistest eraldamine nakkushaiguste leviku peatamiseks), oo… pium(kuivatatud piimmahl), komee…t(taevakivi), komöö…dia(humoorikas
Soodustab mügarbakterite arengut. MULD taimede toitekeskkond. 5 MULD VEDEL OSA GAASILINE OSA TAHKE OSA (mullalahus) (õhk) MINERAA- ORGAANILINE AINE AINE LAGUNEMATA VÕI POOL- MULLA- LAGUNENUD TAIMEJÄÄTMED HUUMUS ORGANISMID TAIMÄÄTMED FAUNA FICORAY MAKROFAUNA MIKROFAUNA SEENED, HUUMUS
Üksikuid asju looduses kutsutakse l o o d u d a s j a d e k s , l o o d u s e k e h a d e k s , ehk l o o m a d e k s . Asju aga, mis inimene oma käega on teinud, kutsu- takse kunst-asjadeks. Juttu ja õpetust üksikuist looduse asjadest kutsutak- se l o o d u s e l o o k s ja l o o d u s e õ p e t u s e k s . (Kunder 1879: 104) Sama autor kirjutas ka kolm "koolmeistritele ja koolidele" adresseeri- tud raamatut, mis käsitlesid põhjalikumalt "elajate, taimede ja mineraa- Eesti looduskirjanduse lugu 247 lide riike", pakkudes teadmisi kivimite ja elusolendite ehituse kohta ning taksonoomilisi kirjeldusi, selle kõrval aga ka rahvapäraseid nimetusi ning andmeid praktiliste kasutamisvõimaluste kohta. Kunderi õpikute lähteprintsiipideks olid kodukoha looduse sügavam tundmaõppimine, ilumeele ja armastuse äratamine ning seeläbi looduskaitselise hoiaku kasvatamine (Paatsi 2003: 94)
annaabi.ee 
