Tema teooria väljaarendamise aluseks olid kaks erinevat teooriat: Talcott Parsonsi sotsioloogilised teooriad ja kultuuridevahelised lapse arengut 10 käsitlevad teooriad Ta sai oma bakalaureuse kraadi Vanderbilt University School of Nursing ist ja magistrikraadi rahvatervises Harvardy Ülikoolist. Tema õendusalane karjäär kulges lasteõenduse professorina UCLA s (Meleis, 1991). Ta uskus õenduse olevat unikaalse praktilise mudeli. Õe esmane funktsioon on abistada klienti eluliste käitumuslike süsteemide reguleerimisel. Klienti vaadeldakse kui käitumuslikku süsteemi, mida kontrollivad bioloogilised, psühholoogilised ja sotsiaalsed faktorid. Et abistada käitumuslikke süsteeme tagasi homöostaasi, tegutseb õde kliendi käitumuslike allsüsteemidega. Iga allsüsteem omab kindlaid
php (11.11.2019). Ahmadi, Z., Sadeghi, T. (18. august 2017). Application of the Betty Neuman systems model in the nursing care of patients/clients with multiple sclerosis. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5565031/pdf/10.1177_2055217317726798.p df (12.11.2019). Almeida, N. G., Oliveira, M. R., Guedes, M. V. C., Fátima da Silva, L., Freitas, M. C., Torres, R. A. M., Melo Fialho, A. V. (2018). Betty Neuman Systems Model: Analysis according to Meleis. https://symbiosisonlinepublishing.com/nursing-healthcare/nursing- health-care45.pdf (14.11.2019). Constitution of the world health organisation. (1948). World Health Organization. Geneva: WHO. https://www.who.int/about/who-we-are/constitution (14.11.2019). 9 Lisa 1 Infootsingu raport
annaabi.ee 
