rohkem küsimusi. Lisasin ka mõne puhverküsimuse, et olulised küsimused ei oleks eeldusega. Viimase küsimuse tõmbasin siit aga maha, sest seda teemat uurin ma konkreetsemalt järgmise alateema juures. 2. alapunkt: meedia ja reklaam Kas organisatsioonid teevad reklaami, et saada enda programmi rohkem liikmeid? Kui suur osa on värbamisel reklaamil Southwestern Advantage’is ja kui suur osa YFU Eestil? Miks? Kas värbamisega seoses on organisatsioonidest meediakajastusi? Kas värbamisega seoses on organisatsioonidel tahtlikke meediakajastusi? Kas nende organisatsioonide mainet mõjutavad meediakajastused ja reklaam? Kui palju mõjutab nende organisatsioonide mainet meediakajastused ja reklaam? Viimased kaks küsimust tõmbasin siit jällegi maha, sest see eeldab konkreetsemalt pigem organisatsioonide mainete uurimis, mitte aga nende maine uurimist tulenevalt värbamismeetoditest.
väga põnev. Programmeerimine on nagu teine keel ja siis me õppisimegi seda kui keelt. Koolis ei olnud mingit arvutit. Meil oli lihtsalt teletaibi taoline ühendus ühe suure arvutiga, millel oli väga väike võimsus. Oma programme saime katsetada telefoni teel. Hiljem asusin tööle ülikooli raamatukokku ja seal sai minust programmeerija," ütles President oma esinemises 12. septembril 2012. aastal Pärnus. http://www.president.ee/et/meediakajastus/bibliograafia/valik- meediakajastusi/7934-2012-09-15-08-56-02/layout-visit.html Selleks, et uurida programmeerimise algtasemel õppimise sobivust põhikooli kaheksandaks klassiks omandatud teadmiste ja iseseisvalt omandatud arvutikasutamise oskuse baasil, asusin õppima programmeerimiskeelt JavaScript kasutades e-õppekeskkonda Progetiiger www.progetiiger.ee. 4 1. Projekt progeTiiger
annaabi.ee 
