nähtamatu. 2. Jürgenson, T. (2007). Matkates neljal aastaajal. Tartu: Atlex. Raamat on A6 ja A5 formaadi vahepeal. Tegemist on pehmekaanelise liimköitega ning on näha, et raamatu kaas hakkab liimist lahti tulema. Kattematerjal puudub, selg kinnine ning valts nähtamatu. Raamat pole kiletatud, kuid kaante hea olukorra säilitamiseks võiks seda teha. Hea on see, et raamat on õiges püstasendis ning fikseeritud tugede vahel. 3. T. Arro, H. Joonuks, H. Kaal... jt. Matkatarkuste taskuraamat. (1978). Tallinn: Eesti Raamat. Raamat on A6 formaadis. Raamat on vana ning on näha veekahjustusi. Raamatul on lahtine kumerselg ja valts on nähtamatu. Samuti on õmmeldud sisublokk, mis hakkab koost lagunema. Raamatu lehed on üsna heas olukorras, mõni üksik lehenurk on murtud. Raamatu kattematerjal võiks olla ühelt poolt pressitud puuvill. Kuna raamatus olevad õpetused on tänapäeva arenenud võimaluste tõttu vananenud, siis pole
Joonis 2 Enimlevinumaks põhjuseks sai sõprade või tuttavate soovitus, järgnevaks huvi Kaitseliidu vastu. Järgnevalt toodi loetelu valdkondadest, mida Kodutütarde põhikirja järgi peab iga kodutütar omama teatud taset, vastavalt järgu astmele. Valida paluti 2-3 valdkonda, kus tüdrukud enda arvates kõige rohkem uusi teadmisi saanud on (vt Joonis 3). Joonis 3 25 kodutütart 26-st arvas, et enim uusi teadmisi on saadud matkatarkuste ja skaudioskuste vallas. 17 tüdrukut arvas, et arenenud on ka turvalisuse tundmine (mille all mõistetakse meditsiini ning hädaolukorras hädalise aitamist). Järgnesid Eesti loodus, käitumine ja loovus ning Eesti ajalugu. Seejärel küsiti, kas peale organisatsioonis osalemise tegeletakse veel mõne hobi või huvialaga. 26st vaid 2 vastas ei. Eelmise küsimusega seotud järgnev küsimus küsiti, et teada millega Järvamaa noored veel tegelevad
selt. keskkonnast ja õpetada selles säästvalt elama. Küsitluse järgi olid lapsed väga rahul pakutava Sihtrühm: 715-aastased lapsed. programmiga ja soovivad järgmisel suvel jälle puhata Läbiviidud tegevused: meie laagris. 1. matkatarkuste õppimine; 2. tutvumine piirkonna matkaradadega; I vahetus. Kevad Lahemaal 3. korraldasime õppekäike ja matku (vane- matele rühmadele ööbimisega Lohja järvel); Eesmärk: veeta sisukalt kevadine koolivaheaeg 4. õppisime toime tulema rasketes tingimustes.
annaabi.ee 
