Samal ajal pakub majandusteooria vastuseid küsimustele, mida loetakse mittemajanduslikeks (millest sõltub, kui palju lapsi vanemad soovivad, kuidas kontrollida kuritegevust, miks poliitikud toimivad just nii nagu nad toimivad). Majandusteooria on majandussubjektide käitumise seletamise viis, mis lähtub eeldusest, et inimestel on eesmärgid ning nad otsivat õigeid teid nende eesmärkide saavutamiseks. Seejuures ei kata majandusteooria mitte kogu majandusteadmiste valdkonda. Joonisel 1.1. on kujutatud majandusteaduse jagunemine kaheks: majandusteooriaks ja rakenduslikuks majandusteaduseks. Rakenduslikud majandusteaduslikud distsipliinid2 hõlmavad praktilisi valdkondi nagu turundus, juhtimine, majandusarvestus jne. Majandusteooriat õpetatakse osana gümnaasiumide majanduskursustest ja ülikoolide esimestel kursustel. Majandusteooria peab õpetama selgeks majanduslikud põhimõisted ja seosed, et luua alusbaas rakendusteadustele. Tegemist on justkui
valitakse õppesessioonide käigus. LISA 9 165 MAJANDUS Olümpiaad toimub kolmes voorus: kooli-, piirkonna- ja lõppvoor. Kooli- voorud peetakse kohtadel välja kujunenud traditsioonide alusel. Piirkon- navoorust võtavad osa koolide kaheliikmelised võistkonnad, parimad võist- konnad saavad kutse lõppvooru. Piirkonna- ja lõppvoorus tuleb lahendada nii teooriaülesandeid kui ka majandusteadmiste praktilise rakendamise ülesanne majanduse modelleerimise ülesandes arvutil Titan. MATEMAATIKA Olümpiaad toimub kolmes voorus: kooli-, piirkonna- ja lõppvoor. Kooli- voor toimub vastavalt kohtadel välja kujunenud traditsioonidele. Piirkon- navoorudes lahendavad 7.–12. klasside õpilased üleriigilise žürii koostatud ülesandeid ühel ja samal ajal, kohapealsed komisjonid võivad olümpiaadi korraldada ka noorematele õpilastele