kooli. Maakonna võimuses oli kassa jagada nii et iga linnavalitsus saaks oma puudujäägi tasa. Maakonna võimuses oli juhendada haridust ja õppetamist nii et iga kool saaks ise hallata om anoorte keskkooli, õpetajate kooli, õppetajate koolitus koole, põllumajanduslikke kutsekoole ja eeskujulikke põhi-ja noorte keskkoole. Ülejäänud koolide haldamine jagati maakondade ja linnade vahel. Kohustusliku hariduse seadus lahutas Hiina kolme kategooriasse: linnad ja majanduslikkult arenenud piirkonad rannikualadel ja väike arv arenenud alasid maapiirkonas; linnad ja külad keskmise arenguga; ja majanduslikkult mahajäänud alad. Aastaks 1985 oli esimene kategoorja suured linnad ja umbes 20% maakondadest (põhiliselt rohkem arenenud ranniku ja kagu alad Hiinas) olid saavutanud üldkehtiva 9 aastat hariduse. Aastaks 1990 linnad, majanduslikult arenenud ranniku alad, maakondlikud üksused, ja väike arv arenenud sisealasid ( umbes 25% Hiina
elanikkonnast teadvustamise kuidas ja miks on vaja riikide vahelised jõud ühendada. c. Mandri mõned osad asuvad vaesusepiirkondades, kus levivad tõsised haigused, mis oluliselt vähendavad elanikkonna arvu. Mustale Aafrikale on iseloomulik oluliste maavarade suhteline nappus: Nafta suured varud on ainult Nigeerias, kivisütt ja maagaasi leidub LAV's. Need kaks riiki ongi regiooni rikkamad. Maavaradest leidub palju majanduslikkult vähetähtsaid (luksuskaubad, mõnukultuurid) ja tihti on Aafrika nende peamine allikas maailmas, tähtsal kohal on siin teemanditööstus. Rahvastiku probleemid: Demograafiline siire Mustas Aafrikas on alles algusjärgus, sündimus veel väga kõrge ja suremuse languseks ruumi küllalt. Nõnda on loomulik iive väga kõrge, rahvaarv kasvab ülikiiresti. Ainult viimase aja katastroofid on hakanud suremust tõstma ja selle arvelt ka iivet langetama (AIDS'i epideemia, põuad, näljahädad).
annaabi.ee 
