Lapsed kutsub kokku muinasjutukelluke, mille helisedes lapsed tulevad ja istuvad poolkaares ,,lava" ette. Ühte muinasjuttu jutustatakse tavaliselt nädal aega järjest. Iga laps tunneb värvidest rõõmu. Joonistamine ja maalimine köidavad lapsi juba varases eas. Lapse töö ajal ei peaks vahele segama ega hinnanguid andma. Kui last on vaja töö ajal aidata või suunata, siis tuleb seda teha väga taktitundeliselt. Maalimise kaudu kujuneb lapsel vaatlusoskus ja maitsetunnetus. Maalimine iseenesest mõjub inimesele harmoniseerivalt. Valmis tööl peaks olema kogu paberipind värviga kaetud. Kui laps ei ole tervet paberit üle maalinud, võib teda suunata öeldes, et need ja need värvid polegi veel kokku saanud, koos mänginud, teineteisele kätt andnud, koos tantsinud vm. Steinerpedagoogikas ollakse seisukohal, et väikese lapse parimad hooldajad ja kasvatajad on ta vanemad ning parim kasvukoht on oma kodu. Nii steinerlastesõimed kui lasteaiad
energiat) , kehamassist(mida suurem on inimese keha mass, seda rohkem kulub energiat selle liigutamiseks), geenidest(geenid määravad kui suurt hulka energiat keha tarbib), soost(mehed vajavad rohkem energiat, ümbritsevast keskkonnast(keha vajab temperatuuri hoidmiseks energiat). Suuõõnes toit peenestatakse, maitstakse ja niisutatakse. Toitu hakkab lagundama lipaas, mis lagundab tärklise suhkruks. Sülje ülesandeks on niisutada, kaitsta hambaid, maitsetunnetus, reguleerib pHd ja Ca vahetust hammastes. Energiabilanss sisaldab kõiki energialiike, mida organism saab, kaotab või akumuleerib. Positiivne energiabilanss on siis, kui on rohkem energia tootmist, kui selle tarbimist. Selle tagajärjeks on keha rasvumine. Negatiivne energiabilanss on siis kui tarbitakse rohkem, kui toodetakse. Selle tagajärjeks võib olla kõhnumine. Magu: toidu reservuaar, toidu töötlemine, toit töödeldakse soolhappe abil, mis eemaldab ka mikroobid
annaabi.ee 
