tavalises ainesüsteemis. Käisi üldõpetus lasteaias ning selle rakendamine. Kasvataja osa on kõiges selles, et sünnist õhkkonda ja meelsust laste ühiselu jaoks luua, lastele tarvilised mänguasjad, riistad anda, neid soovitavate mängudega ja tegemistega tutvustada, nende väljavaliku aga teataval määral lastele endile jättes. Isegi kõige pisikesem laps on juba kallis inimese elu ja varjab eneses arenemistungi. Meie kohus on kõiki loomuliste inimlike püüete arenemisele kaasa aidata, neile järgneda, kui ei ole selgeid andmeid kõrvalekaldumisest loomulistest püüetest, kui laps ei ole defektne. Iseäranis tähtis on selle juures, et kasvataja õigel ajal märkaks ärkavaid võimisi, huvisid ja püüdeid ja mitte liiga vara ega liiga hilja annaks nendele arenemise võimalust. Kui harjutused jäävad hiljaks, kahaneb, atrofeerub loomuanne, kui aga liig vara antakse harjutus, võib põlastus tekkida. Mis hea ja
Saksa impeeriumi tekkimine ise oli imeliseks autasuks sõjalise vapruse ja tugeva poliitilise juhtimise eest. Küsitakse, 78 kuidas võis ometi juhtuda, et nimelt saksa rahvas lubas oma poliitilistel instinktidel haigestuda, sest siin pole asi mitte üksiku-tes lahutatud ilmingutes, vaid just nimelt milleski üldises. Sootulukesed meelitasid kogu rahvast, haigus võttis paha-loomuliste paisete kuju, mis lõid välja kord siin, kord seal ja sõid läbi kogu rahvuse organismi. Oleks võinud mõelda, et mingisugune pidev mürgivool imbub salapärasel teel rahvuse organismi ja hävitab kogu selle süsteemi vereringet. Ainult nii võis seletada ka seda fakti, et see kunagi nii sangarlik organism nüüd aina enam allus paralüüsile. Rahvas kaotas üha enam vaadete selgust. Nõrgenesid isegi lihtsad enese alalhoiuinstinktid.
annaabi.ee 
